阅读材料回答问题。（8分）

材料一：南水北调中线工程由汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线20多座大中城市的缺水问题，并兼顾沿线生态环境和农业用水，干渠总长达1277公里。中线工程分二期实施，第一期工程建设主要目标：丹江口大坝加高后，从丹江口水库自流引水，通过硬化明渠输水到河南、河北、北京、天津四省市。中线一期工程平均每年可调水95亿立方米。同时为减少中线从丹江口水库调水后对汉江中下游的影响，修建湖北引江济汉等四项生态建设工程

材料二：为缓解调水对汉江中下游的不利影响，规划建设兴隆水利枢纽、引江济汉、部分闸站改造、局部航道整治工程。其中兴隆水利枢纽任务是枯水期雍高库区水位，改善库区沿岸灌溉和航运条件；引江济汉工程从长江荆州段龙洲垸引水至汉江潜江段高石碑，全长67.1公里，任务是满足汉江兴隆以下生态环境用水、河道外灌溉、供水及航运需水要求，可基本解决中线一期工程调水对汉江下游“水华”的影响，解决东荆河的灌溉水源问题，并从一定程度上恢复汉江下游河道水位和航运保证率，缩短从长江到汉江的通航里程637公里

材料三：“我国南水北调中线示意图”

(1)南水北调工程主要是把长江流域的水调到缺水的华北、西北地区，说明我国水资源空间分布的特点是                                  

                        。(1分)

(2)中线工程从郑州到北京段与我国南北向铁路干线_____________________(填铁路名称)大致路线相同。连接图中三大直辖市的铁路干线是_____________(填铁路名称)。(2分)

(3)首都北京已经相当“干渴”了，除了跨流域调水外，我们还有什么办法替她解渴？（至少写两点。）(2分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)南水北调中线调水工程对仙桃、潜江和天门三地产生哪些不利的影响？（至少写两点。）_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________。(2分)

(5)为了缓解调水对仙桃、潜江和天门三地的不利影响，国家规划实施了哪些工程？(1分)

__________________________________________________________________________。

读我国新疆地区略图，回答有关问题．
（1）写出图中字母或数字代表的地理事物名称：
①______山脉　②______山脉
A______盆地　 ③______河
（2）新疆的地形特点是______；在大型盆地中，大部分地区是沙漠，原因是______；新疆的瓜果红且特别甜的原因是______．
（3）“坎儿井”是新疆的绿洲居民创造出的适应当地自然环境的一种古老的引水工程，下列不属于“坎儿井”的优点的是______
A．减少水的蒸发　
B．利用倾斜的地势实现自流
C．深藏地下，避免地表污染　
D．避免土地荒漠化
（4）目前，在新疆的一些绿洲地区，现有的引水手段，已不能满足生产和生活的需要．如何开发利用水资源，已成为当地普遍关注的问题．你认为下列做法哪些是可行的______
A．改变农业种植结构，增加用水少、经济价值高、产量高的作物比重．
B．维护和修建更多的坎儿井灌溉工程．
C．兴修水利基础设施如跨流域调水、水库等．
D．积极采用先进的节水灌溉技术发展节水农业．

阅读以下材料，回答下列问题．
材料一：我国水资源的总量居世界第六位，但人均占有量约为世界人均水量的．我国水资源地区分布悬殊，南部径流量占全国总径流量的80%以上，北部却不足全国总径流量的20%，西北干旱地区缺水尤为严重．另外，我国水资源在时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点．
材料二：右图是我国节水标志，由水滴、手和地球变形3部分组成，象征节约用水是保护地球生态的重要措施．标志图中空白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变成而成，寓意节水．
（1）简要回答我国水资源在地区分布上的特点．
（2）针对我国水资源地区分布不平衡，有必要兴建跨流域调水工程．目前正在修建的______工程，将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区．针对我国水资源的季节分配不平衡，有必要兴建水库．今年5月，长江干流上的______大坝胜利完工后，这里将成为我国最大的水库．
（3）每年的3月22日为“世界水日”．请你为“世界水日”设计一条宣传语．
（4）作为一名中学生，你在节约用水方面有哪些可行之策？（至少列举两条）