摘要:图中表示太行山和秦岭的字母分别是 A.a.b B.b.c C.c.d D.a.d
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读“黄土高原地区”图,完成小题

1.图中表示太行山和秦岭的字母分别是
A.a、b B.b、c C.c、d D.a、d
2.下列关于黄土高原地区生态环境脆弱表现叙述错误的是
A.地面破碎,地表植被覆盖率低
B.水土流失严重,自然灾害频繁
C.自然灾害少,人类生存条件好
D.环境容易破坏,但很难恢复
3.“山坡坡栽树涯畔畔青,黄土高原有了好风景,狂沙那个不起尘少见,林果绕村绿满山”,歌曲展示了黄土高原人民改造大自然的结果。下列有关黄土高原的治理措施不可取的是
A.开荒种田,增加耕地面积
B.退耕还林、还草
C.坡脚建挡土坝、护坡
D.缓坡地修建梯田
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读“黄土高原地区”图,完成小题

1.图中表示太行山和秦岭的字母分别是
- A.a、b
- B.b、c
- C.c、d
- D.a、d
2.下列关于黄土高原地区生态环境脆弱表现叙述错误的是
- A.地面破碎,地表植被覆盖率低
- B.水土流失严重,自然灾害频繁
- C.自然灾害少,人类生存条件好
- D.环境容易破坏,但很难恢复
3.“山坡坡栽树涯畔畔青,黄土高原有了好风景,狂沙那个不起尘少见,林果绕村绿满山”,歌曲展示了黄土高原人民改造大自然的结果。下列有关黄土高原的治理措施不可取的是
- A.开荒种田,增加耕地面积
- B.退耕还林、还草
- C.坡脚建挡土坝、护坡
- D.缓坡地修建梯田
读“黄土高原地区”图,完成小题

小题1:图中表示太行山和秦岭的字母分别是
小题2:下列关于黄土高原地区生态环境脆弱表现叙述错误的是
小题3:“山坡坡栽树涯畔畔青,黄土高原有了好风景,狂沙那个不起尘少见,林果绕村绿满山”,歌曲展示了黄土高原人民改造大自然的结果。下列有关黄土高原的治理措施不可取的是
小题1:图中表示太行山和秦岭的字母分别是
| A.a、b | B.b、c | C.c、d | D.a、d |
| A.地面破碎,地表植被覆盖率低 |
| B.水土流失严重,自然灾害频繁 |
| C.自然灾害少,人类生存条件好 |
| D.环境容易破坏,但很难恢复 |
| A.开荒种田,增加耕地面积 |
| B.退耕还林、还草 |
| C.坡脚建挡土坝、护坡 |
| D.缓坡地修建梯田 |
读“黄土高原地区”图,完成小题![]()
【小题1】图中表示太行山和秦岭的字母分别是
| A.a、b | B.b、c | C.c、d | D.a、d |
| A.地面破碎,地表植被覆盖率低 |
| B.水土流失严重,自然灾害频繁 |
| C.自然灾害少,人类生存条件好 |
| D.环境容易破坏,但很难恢复 |
| A.开荒种田,增加耕地面积 |
| B.退耕还林、还草 |
| C.坡脚建挡土坝、护坡 |
| D.缓坡地修建梯田 |