摘要：读图1.29.怎样根据等高线图判断地形特点? 答案提示
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读图1世界年降水量分布图，图2某地气候图，回答下列问题．
（1）读图1，在同一条等降水量线上，各点的降水量 ．
（2）读图1，在南北回归线附近，大陆东岸降水 （多或少）．
（3）读图1，中纬度地区，沿海地区与大陆内部年降水量相比，沿海地区降水 （多或少），影响降水的因素是 因素．
（4）读图1，赤道附近降水比两极地区降水 （多或少），影响降水的因素是 因素．
（5）读图2，判断该地位于 （北或南）半球．
（6）读图2，描述该地降水的特点是 ．
（7）读图2，描述气温变化的特点是 ．
（8）读图2，该地气温年较差约为 ．
A、5℃B、10℃C、20℃D、30℃ 查看习题详情和答案>>
（1）读图1，在同一条等降水量线上，各点的降水量
（2）读图1，在南北回归线附近，大陆东岸降水
（3）读图1，中纬度地区，沿海地区与大陆内部年降水量相比，沿海地区降水
（4）读图1，赤道附近降水比两极地区降水
（5）读图2，判断该地位于
（6）读图2，描述该地降水的特点是
（7）读图2，描述气温变化的特点是
（8）读图2，该地气温年较差约为
A、5℃B、10℃C、20℃D、30℃ 查看习题详情和答案>>
读图1世界年降水量分布图，图2某地气候图，回答下列问题．
（1）读图1，在同一条等降水量线上，各点的降水量______．
（2）读图1，在南北回归线附近，大陆东岸降水______（多或少）．
（3）读图1，中纬度地区，沿海地区与大陆内部年降水量相比，沿海地区降水______（多或少），影响降水的因素是______因素．
（4）读图1，赤道附近降水比两极地区降水______（多或少），影响降水的因素是______因素．
（5）读图2，判断该地位于______（北或南）半球．
（6）读图2，描述该地降水的特点是______．
（7）读图2，描述气温变化的特点是______．
（8）读图2，该地气温年较差约为______．
A、5℃B、10℃C、20℃D、30℃
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（1）读图1，在同一条等降水量线上，各点的降水量______．
（2）读图1，在南北回归线附近，大陆东岸降水______（多或少）．
（3）读图1，中纬度地区，沿海地区与大陆内部年降水量相比，沿海地区降水______（多或少），影响降水的因素是______因素．
（4）读图1，赤道附近降水比两极地区降水______（多或少），影响降水的因素是______因素．
（5）读图2，判断该地位于______（北或南）半球．
（6）读图2，描述该地降水的特点是______．
（7）读图2，描述气温变化的特点是______．
（8）读图2，该地气温年较差约为______．
A、5℃B、10℃C、20℃D、30℃
读图1世界年降水量分布图，图2某地气候图，回答下列问题
（1）读图1，在同一条等降水量线上，各点的降水量______．
（2）读图1，在南北回归线附近，大陆东岸降水______ （多或少）．
（3）读图1，中纬度地区，沿海地区与大陆内部年降水量相比，沿海地区降水______（多或少），影响降水的因素是______因素．
（4）读图1，赤道附近降水比两极地区降水______ （多或少），影响降水的因素是______因素．
（5）读图2，判断该地位于______（北或南）半球．
（6）读图2，描述该地降水的特点是______．
（7）读图2，描述气温变化的特点是______．
（8）读图2，该地气温年较差约为______
A、5℃B、10℃C、20℃D、30℃
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读图1人类不同时期对地球形状的认识示意图、图2地球大小示意图，完成下列要求：
（1）人类认识地球形状的时间由远到近的顺序依次是 （选择）．
A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②
（2）用铅笔把图2中的其中一条经线填绘一遍．
（3）科学家经过精密的测量，发现地球的形状是什么样的？
（4）用地球的平均半径、表面积等数据可以描述地球的大小．地球的平均半径是 ，地球表面积是 ．
（5）毛泽东的诗中有一名句“坐地日行八万里”． 请根据地球大小和地球运动有关知识简要回答：
①能坐地日行八万里的地方是 ．
②为什么在这个地方不走路也能“日行八万里”（注：“里”是过去的长度单位，2里=1千米）？ 查看习题详情和答案>>
（1）人类认识地球形状的时间由远到近的顺序依次是
A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②
（2）用铅笔把图2中的其中一条经线填绘一遍．
（3）科学家经过精密的测量，发现地球的形状是什么样的？
（4）用地球的平均半径、表面积等数据可以描述地球的大小．地球的平均半径是
（5）毛泽东的诗中有一名句“坐地日行八万里”． 请根据地球大小和地球运动有关知识简要回答：
①能坐地日行八万里的地方是
②为什么在这个地方不走路也能“日行八万里”（注：“里”是过去的长度单位，2里=1千米）？ 查看习题详情和答案>>
（2006?淄博）读图1、图2，完成下列各题：
（1）图1中①是
（2）图2是A、B、C三地的气候资料．请将A、B、C三地与甲、乙、丙三种气候资料对应连线：
（3）A、D两地同处于赤道地区，气候特征却有明显差异：A地区的气候特征是
（4）图1所示区域90%以上的人口是
（5）图1所示区域存在着严重的人口、粮食和环境问题，你认为应该怎样解决这些问题？
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（1）图1中①是
尼罗
尼罗
河，②是马达加斯加
马达加斯加
岛．（2）图2是A、B、C三地的气候资料．请将A、B、C三地与甲、乙、丙三种气候资料对应连线：
（3）A、D两地同处于赤道地区，气候特征却有明显差异：A地区的气候特征是
全年高温多雨
全年高温多雨
，D地区的气候特征是全年高温降水分干湿两季
全年高温降水分干湿两季
；造成这一差异的主要原因是D位于东非高原A处在刚果盆地，D比A处的海拔高热对流弱，降水较少
D位于东非高原A处在刚果盆地，D比A处的海拔高热对流弱，降水较少
．（4）图1所示区域90%以上的人口是
黑种人
黑种人
（人种）；本区多数国家最突出的经济特点是出口原料半成品等初级产品
出口原料半成品等初级产品
为主．（5）图1所示区域存在着严重的人口、粮食和环境问题，你认为应该怎样解决这些问题？
保护自然环境、提高农牧业生产水平、控制人口增长速度，加强民族团结
保护自然环境、提高农牧业生产水平、控制人口增长速度，加强民族团结
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