摘要：改变教学策略与方式.提高学习兴趣 教师“会讲 .并不代表“会教 .也并不代表学生“学会 与“会学 .从“会讲 到“会教 .既有一个方式方法问题.也有一个业务素质.文化修养.理论与实际相结合的问题.当然还有一个态度问题. 初一学生在刚接触地理知识的学习时.遇到的是难于理解的“地球地图 部分的学习.由于学生年龄较小.空间思维能力尚不健全.学习地理必备的其他学科知识的滞后.势必会造成学生对地理知识的理解较慢.如果教师不能根据学生年龄特点.心理特点展开教学.势必会造成学生学习地理的兴趣大减.造成学生地理知识的“漏洞 .后续学习则不能有效进行.为此要求教师在讲授地球地图.地理总论部分时一定要放慢速度.改变教学策略.多使用教具.多演示.多画图.多联系生活实际.多动手.多练习.多总结.让学生充分参与到教学活动中来.提高他们学习地理的兴趣.对于区域地理的学习.要切实教好“总论 部分.这是学习区域地理的基础.大洲与国家地理.要教会学生学习国家地理的方法.
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“学习对生活有用的地理”和“改变学生地理学习方式”是初中地理《课程标准》中两条基本理念．在新授“我国降水分布”这一知识时，你是怎样体现这两条基本理念的？（说明：可以写出如何体现这两条理念的部分教学过程）
课文：“我国降水分布”
“我国各地区的降水差别很大．我国降水有南北向的差异，也有东西向的差异，年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减．例如，在我国东南沿海一带，年降水量多在1600毫米以上，而西北有大片地区年降水在50毫米以下．” 查看习题详情和答案>>
课文：“我国降水分布”
“我国各地区的降水差别很大．我国降水有南北向的差异，也有东西向的差异，年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减．例如，在我国东南沿海一带，年降水量多在1600毫米以上，而西北有大片地区年降水在50毫米以下．” 查看习题详情和答案>>
2010年4月26日，福厦高铁客运正式开通运营．这将大大缩短海峡西岸与长三角、珠三角两大经济区的时空距离，进一步改善海峡西岸投资环境；将为沿线城市旅游、地产、物流、文化等产业链注入新的活力；并将极大影响和改变人们的出行方式、择业方式和生活方式．读图回答下列问题：
（1）泉州地处我国
（2）福厦高速铁路途经泉州的县级行政区有泉港区、A
其中C市被誉为
A、中国鞋都 B、中国建材之乡
C、中国陶瓷之乡 D、中国芦柑之乡
（3）高铁在泉州境内跨过了泉州的母亲河
（4）简要说明高铁的开通运营对泉州经济建设的作用：
2010年4月26日，福厦高铁客运正式开通运营．这将大大缩短海峡西岸与长三角、珠三角两大经济区的时空距离，进一步改善海峡西岸投资环境；将为沿线城市旅游、地产、物流、文化等产业链注入新的活力；并将极大影响和改变人们的出行方式、择业方式和生活方式．