摘要:[2011·河南漯河市期末考试]为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度.某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组.用蒸馏水处理作为对照组进行实验.结果发现实验组与对照组扦插枝条生根无差异.参考右图对实验结果的分析正确的是 A.生长素类似物的两种浓度一定为图中A点和C点的浓度 B.生长素类似物的两种浓度可能为低于A点时的浓度 C.生长素类似物的两种浓度可能为高于C点时的浓度 D.生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间

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【2011·河南漯河市期末考试】1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解开放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。

    为验证光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为l%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:

    (1)方法步骤:

    第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;

第二步:(填表)

加入试剂

处理方法

试管1

①l%DCPIP0.5mL   ②叶绿体悬浮液5mL

光照

试管2

                                    

       

试管3

                                     

       

第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。

    (2)可能的实验结果及相应的结论:

    ①观察结果:离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是:                         。

    ②实验结论:光合作用的条件是                      。

(3)实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是                        。

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