摘要: Ⅰ.下图甲表示在25℃时.A.B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图.图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素 的实验装置图.试回答: (1)比较A.B植物细胞呼吸.其中细胞呼吸较强的是 植物.当光照强度在达到Z点之前.限制A植物光合作用的因素主要是 . (2)当平均光照强度在X和Y之间.假设白天和黑夜的时间各为12h.A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 . (3)对B植物而言.假如白天和黑夜的时间各为12h.平均光照强度在 klux以上才能使CO2的吸收量超过CO2的释放量. (4)若已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃.若将温度提高到30℃.理论上图中P.M的位置如何变化? . (5)他用图乙装置.将灯缓慢移近广口瓶.并记录不同距离时.观察测量指标的变化情况.实验结果发现:观察测量指标的变化不明显.请你根据该实验设计方案不合理之处.简述正确实验的设计思路是: . Ⅱ.赤霉素是广泛存在的植物激素.对植物生长起到重要的调节作用.请根据课题要求.回答有关问题: (1)赤霉素最突出的生理效应是促进茎的伸长.其作用机理如图所示. ①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用.这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的. ②遗传学研究表明.赤霉素对矮生玉米的作用效果明显.而对正常株高玉米的作用效果不明显.可见控制玉米茎杆高度的基因可能与 有关. (2)赤霉素在种子发芽中起调节作用.许多禾谷类植物种子发芽时.胚产生赤霉素扩散到种子糊粉层.诱导合成α-淀粉酶.α-淀粉酶再分泌到胚乳中.使储藏的淀粉分解.为胚生长发育提供物质和能量.某研究性学习小组为了验证赤霉素诱导α-淀粉酶的形成.请用所给的实验材料.完成下列实验步骤并回答问题: ①实验材料:大麦种子. 0.1%淀粉溶液.2×10–5mol/L.2×10–6mol/L.2×10–7mol/L.2×10–8mol/L 赤霉素溶液.I2-KI溶液.刀片.青霉素小瓶.分光光度计等. ②实验步骤 a.选取 的大麦种子50粒.用刀片将每粒种子横切成两半.使其切成无胚的半粒和有胚的半粒.分别置于新配制的次氯酸钠溶液中.消毒15min.取出用 无菌水冲洗数次.备用. b.取小瓶6只分组编号.按下表加入各种溶液和材料.于25℃下培养24小时. 青霉素 小瓶编号 赤霉素溶液 醋酸缓冲液 (mL) 实验材料 浓度 mL 1 0 1 1 2 0 1 1 3 2×10-5 1 1 4 2×10-6 1 1 5 2×10-7 1 1 6 2×10 -8 1 1 c.淀粉酶活性分析:从每个小瓶中吸取培养液0.1mL.分别置于事先盛有1.9mL淀粉溶液中.摇匀.在30℃温箱保温10min.然后加I2-KI溶液2mL.蒸馏水5mL.充分摇匀.在分光光度计下测定吸光度. ③上述试验中.如果1号小瓶为空白对照组.则实验材料加 .3-6小瓶实验材料加 .用分光光度计测定各组溶液的吸光度.比较吸光度的差异.实际上是测 来衡量α-淀粉酶的活性. Ⅰ. (1)A 关照强度 (2)减少 P点右移.M点下移 (5)用多组相同装置.只更换灯泡大小(或只改变试管与光源之间的距离)进行对照实验 Ⅱ. (1)①抑制 ②赤霉素的合成(或合成赤霉素的酶的合成) (2)a.大小及发育状况一致.健康 c.无胚半粒 无胚半粒 溶液中淀粉的含量

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2131095[举报]

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网