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(10分)下图表示在20℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是______植物。
（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA____MB、NA_____NB(填 “>”“<”或“＝”)。
（3）科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中可知：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6μmol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。
|
外界CO2浓度（μmol/h） 实际光合量（μmol/h） |
1.2 |
2.4 |
3.6 |
4.8 |
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光照强度（klx） |
1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
2 |
0.27 |
0.44 |
0.61 |
0.78 |
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有 。
当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol/h。原因是 。
当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为 μmol/h，
植物对外界CO2转换率为 。
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下图表示在20℃条件下，A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线。请回答下列问题：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是________植物。
(2)当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA________MB、NA________NB(填“>”“<”或“＝”)。此时，A植物叶绿体中ADP的移动方向是从________向________部位移动。
(3)当光照强度大于16 klx时，受________等环境因素的影响，A植物的光合速率不再增大。
(4)为探究光合作用释放的O2是来自H2O还是CO2，某同学用18O标记了光合作用的原料H2O，经分析，释放的O2含有18O。由此他得出结论：光合作用释放的O2来自H2O。该实验不够严密，还应增设一个实验组，你认为应该怎么做？
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下图表示在20℃条件下，A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线。请回答下列问题：
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是________植物。
(2)当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA________MB、NA________NB(填“>”“<”或“＝”)。此时，A植物叶绿体中ADP的移动方向是从________向________部位移动。
(3)当光照强度大于16 klx时，受________等环境因素的影响，A植物的光合速率不再增大。
(4)为探究光合作用释放的O2是来自H2O还是CO2，某同学用18O标记了光合作用的原料H2O，经分析，释放的O2含有18O。由此他得出结论：光合作用释放的O2来自H2O。该实验不够严密，还应增设一个实验组，你认为应该怎么做？
查看习题详情和答案>>下图表示在20℃条件下A、B两种植物光合速度随光照强度改变的变化曲线。请回答下列问题：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是_________植物。
（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA________MB、NA_________NB（填“＞”、“＜”或“=”）。此时，A植物叶绿体中ADP的移动方向是从_________向_________部位移动。
（3）当光照强度大于16千勒克司时，受_________等环境因素的影响，A植物的光合速度不再增大。
（4）为探究光合作用释放的氧气是来自水还是二氧化碳，某同学用18O只标记了光合作用的原料H2O，经分析，释放的氧气含有18O。由此他得出结论：光合作用释放的氧气来自水。该实验不够严密，还应增设一个实验组，你认为应该怎么做？_________
下图表示在光照条件下，植物叶肉细胞中发生的生理过程，请分析回答：
（1）写出图中有关字母所代表的物质：a ，c 。
（2）图中ATP中的能量转换到b的场所是 ，生成e的具体场所是 。
（3）为探究光质(不同波长的光)对叶片光合作用强度的影响，现提供下述材料：烧杯2只、打孔器、注射器，红、黄40W灯泡各一只，烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液、菠菜叶。请完成下列问题：
①取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆形叶片20片（避开大的叶脉）。将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排除注射器内的残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
②将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片全部 。
③取甲、乙2只烧杯，分别加入 。
④ 。
⑤观察并记录同一时间段内个实验装置中小圆形叶片的浮起的数量。
预期结果及结论：
。