实习与调查
Ⅰ．红绿色盲是一种人类遗传病。某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校01、02、03、04级学生中红绿色盲发病情况进行调查。
①他们在制定调查方案中应包括哪些内容？__________________________。（1分）
②请你设计一表格，记录调查结果。（2分）
Ⅱ．在一个与世隔的小岛上，某种地中海贫血症（单基因遗传病）具有较高的发病率，为确定该遗传病的遗传方式，研究人员对岛上若干家庭进行了调查。在一个祖孙三代的家庭里，丈夫（甲）和妻子（乙）均表现正常，他们仅有的一个孩子为患有该病的男孩，甲的姐姐和乙的弟弟均为该病患者，而甲乙双方的父母均表现正常，请据此回答下列问题：
（1）请在下列空白方框中绘制出该家庭三代的遗传系谱图。（3分）
（2）根据对此家庭的调查结果初步推测，该遗传病的致病基因是位于______染色体上的        __________性基因。若用字母T、t表示这对基因，该家庭中甲和乙的基因型可依次表示为______________。如果他们再生一个孩子，患有该病的概率约为__________。通过进行遗传咨询和___________等手段，可有效降低该遗传病的出生率。（5分）
（3）经调查，岛上每256人中有一人患此遗传病，则该岛人群中T基因的频率为_____。选择此地进行调查的原因是____________，有利于进行数据统计与分析。（2分）

实习与调查

Ⅰ．红绿色盲是一种人类遗传病。某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校01、02、03、04级学生中红绿色盲发病情况进行调查。

①他们在制定调查方案中应包括哪些内容？__________________________。

②请你设计一表格，记录调查结果。

Ⅱ．在一个与世隔的小岛上，某种地中海贫血症（单基因遗传病）具有较高的发病率，为确定该遗传病的遗传方式，研究人员对岛上若干家庭进行了调查。在一个祖孙三代的家庭里，丈夫（甲）和妻子（乙）均表现正常，他们仅有的一个孩子为患有该病的男孩，甲的姐姐和乙的弟弟均为该病患者，而甲乙双方的父母均表现正常，请据此回答下列问题：

（1）请在下列空白方框中绘制出该家庭三代的遗传系谱图。

（2）根据对此家庭的调查结果初步推测，该遗传病的致病基因是位于______染色体上的        __________性基因。若用字母T、t表示这对基因，该家庭中甲和乙的基因型可依次表示为______________。如果他们再生一个孩子，患有该病的概率约为__________。通过进行遗传咨询和___________等手段，可有效降低该遗传病的出生率。

（3）经调查，岛上每256人中有一人患此遗传病，则该岛人群中T基因的频率为_____。选择此地进行调查的原因是____________，有利于进行数据统计与分析。

（18分）在一个与世隔的小岛上，某种地中海贫血症（单基因遗传病）具有较高的发病率，为确定该遗传病的遗传方式，研究人员对岛上若干家庭进行了调查。在一个祖孙三代的家庭里，丈夫（甲）和妻子（乙）均表现正常，他们仅有的一个孩子为患有该病的男孩，甲的姐姐和乙的弟弟均为核病患者，而甲乙双方的父母均表现正常，请据此回答下列问题：

（1）请在下列空白方框中绘制出该家庭三代的遗传系谱图。

（2）根据对此家庭的调查结果初步推测，该遗传病的致病基因是位于      染色体上的

          性基因。若用字母T、t表示这对基因，该家庭中甲和乙的基因型可依次表示为              。如果他们再生一个孩子，患有该病的概率约为          。通过进行遗传咨询和           等手段，可有效降低该遗传病的出生率。

（3）经调查，岛上每256人中有一人患此遗传病，则该岛人群中T基因的频率为     。选择此地进行调查的原因是            ，有利于进行数据统计与分析。

（4）研究表明，地中海贫血症的患病原因是由于细胞决定相关蛋白质的基因T发生了突变，T基因既可突变为T₁，也可突变为t₁，这体现出基因突变具有     的特点。

图为某生物的性染色体简图： X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)，该部分基因不互为等位。

(1)对果蝇基因组进行研究时，应对　 　条染色体进行测序。人类的血友病基因位于右图中的　     　片段。在减数分裂形成配子过程中， X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的　  　片段。

(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是(   )

A.常染色体      B.X染色体      C.Y染色体    D.线粒体

(3)科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。

①遗传图解：　 

②推理过程：

a.实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为　  

  　                 。

b.预测结果：若子代雄果蝇表现为　    　，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为　    　，则此对等位基因仅位于X染色体上。

(4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状)，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

实验方案：

选取若干对表现型分别为                  　的果蝇作为亲本进行杂交，  子代(F₁)中无论雌雄均为显性；再选取F₁中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。

结果预测及结论：

①若　                                   ，则该基因位于常染色体上；

②  若　                          ，则该基因位于X、Y染色体的同源区段。

（8分）下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的          步骤，该过程的模板是[   ]        。
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为                            。
（3）根据图并参考右表分析：[   ]        上携带的氨基酸是           。这个氨基酸与前一个氨基酸是通过           反应连接在一起的，该过程发生在[   ]       上。
（4）若图中4最终形成后含100个组成单位，则3中至少含           个碱基。