孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：
（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___________。
①生物的性状是由遗传因子决定的　　②遗传因子存在于细胞核中　　
③体细胞中遗传因子是成对存在的　　④配子中只含每对遗传因子中的一个　　
⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中　　
⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的
（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_______________，在检验假说阶段进行的实验是_________________。
（3）F₁的测交，即让F₁植株与_____________杂交，其子代基因型及比例为_______。
（4）将F₂中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_______。

孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：

（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___________。

①生物的性状是由遗传因子决定的　　②遗传因子存在于细胞核中　　

③体细胞中遗传因子是成对存在的　　④配子中只含每对遗传因子中的一个　　

⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中　　

⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的

（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_______________，在检验假说阶段进行的实验是_________________。

（3）F₁的测交，即让F₁植株与_____________杂交，其子代基因型及比例为_______。

（4）将F₂中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_______。

孟德尔用黄色（Y）和圆粒（R）纯种豌豆和绿色（y）皱粒（r）纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象—作出假说—检验假说—得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。请据此分析回答下列问题：

（1）孟德尔根据豌豆杂交试验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括___________。
①生物的性状是由遗传因子决定的 ②遗传因子存在于细胞核中
③体细胞中遗传因子是成对存在的 ④配子中只含每对遗传因子中的一个
⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中
⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的

（2）孟德尔所进行的三组实验中，在现象分析阶段完成的实验是_______________，在检验假说阶段进行的实验是_________________。

（3）F₁的测交，即让F₁植株与_____________杂交，其子代基因型及比例为_______。

（4）将F₂中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，如果其中某种类型自交后只表现出两种表现型，则该类型的基因型为_______。

孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F₁的自交、F₁的测交三组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象→作出假设→检验假设→得出结论”，最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题：

(1)为解释实验现象，孟德尔提出的假设是____________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)孟德尔所进行的三组实验中，在检验假设阶段进行的实验是________。

(3)F₁测交，即让F₁植株与________杂交，其子代基因型及比例为________________________。

(4)将F₂中所有的高茎豌豆播种后进行自交，后代出现的表现型及比例为____________；如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型，则该类型种子的基因型是________。