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图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题；
(1)通过过程①，碳由无机环境中的________转变成绿色植物(如玉米)中的____________________。
(2)图1过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是________kJ。
(3)过程④表示________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了________。
(4)由图1可见，碳循环特点是_____________。伴随物质循环进行的能量流动具有特点是______ 。
图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题；
(1)通过过程①，碳由无机环境中的________转变成绿色植物(如玉米)中的____________________。
(2)图1过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是________kJ。
(3)过程④表示________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了________。
(4)由图1可见，碳循环特点是_____________。伴随物质循环进行的能量流动具有特点是______ 。
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下图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：
（1）通过过程①，碳由无机环境中的 转变成绿色植物（如玉米）中的 。
（2）若上图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越 。设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是 kJ。
（3）过程④表示 作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了 。
（4）由上图1可见，碳循环的特点是 。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是 。
查看习题详情和答案>>下图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：
(1)通过过程①，碳由无机环境中的________转变成绿色植物(如玉米)中的________。
(2)若上图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越________。设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是________kJ。
(3)过程④表示________作用。参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了________。
(4)由上图1可见，碳循环的特点是______________。伴随着物质循环进行的能量流动具有什么特点__________________________。
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下图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：
(1)通过过程①，碳由无机环境中的CO2转变成绿色植物(如玉米)中的_______________。
(2)若上图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越________。设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是________kJ。
(3)由上图1可见，碳循环的特点是________________。伴随着物质循环进行的能量流动具有_____________________________特点。
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