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(1)下列是某同学在探究温度对α?淀粉酶活性影响时设计的几个方案,其中最合理的方案是________。
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 调节到相同的pH | 7 | 7 | 7 |
| 3 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
| 4 | 置于不同的温度环境 | 100 ℃ | 60 ℃ | 0 ℃ |
| 5 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 置于相同的温度环境 | 60 ℃ | 60 ℃ | 60 ℃ |
| 3 | 调节到不同的pH | 3 | 7 | 11 |
| 4 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
| 5 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
A.对应上左表 B.对应上右表
C.将左表3、4步骤调换 D.将右表3、4步骤调换
(2)已知Na+对酶的催化效率无影响。为了验证Cl-是α?淀粉酶的一种激活剂,两位同学进行了如下设计,试分析其实验方案能否达到实验目的,并说明理由。
同学1: 同学2:
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 加入0.01 mol·L-1盐酸 | 2 mL | / |
| 3 | 加入蒸馏水 | / | 2 mL |
| 4 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL |
| 5 | 置于相同的温度环境 | 60 ℃ | 60 ℃ |
| 6 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 |
| 序号 | 项目 | 试管1 | 试管2 |
| 1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2 mL | 2 mL |
| 2 | 加入0.01 mol·L-1 NaCl | 2 mL | 2 mL |
| 3 | 加入0.01 mol·L-1盐酸 | 2 mL | / |
| 4 | 加入自来水 | / | 2 mL |
| 5 | 加入新鲜的酶溶液 | 1 mL | 1 mL |
| 6 | 置于相同的温度环境 | 60 ℃ | 60 ℃ |
| 7 | 加入碘液 | 1滴 | 1滴 |
①同学1实验方案能否达到实验目的?________,理由是________________________。
②同学2实验方案能否达到实验目的?________,理由是________________________。
③下面由你进行实验设计,写出你的设计思路(采用表格形式)。
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(6分)为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先
用一种限制酶切割,通
过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。
| 已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对) | 第一步水解 | 产物 (单位bp) | 第二步水解 | 产物 |
| A酶切割 | 2100 | 将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割 | 1900 200 | |
| 1400 | 800 600 | |||
| 1000 | 1000 | |||
| 500 | 500 | |||
| B酶切割 | 2500 | 将第一步水解产物分离后,分别用A | 1900 600 | |
| 1300 | 800 500 | |||
| 1200 | 1000 200 | |||
| 经A酶和B酶同时切割 | 1900 1000 800 600 500 200 | |||
(2)由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为 个和 个。
(3)根据表中数据,请在答题纸图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。
(4)已知BamH Ⅰ与BglⅡ的识别序列及切割位点如右图所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamH Ⅰ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,若干循环后“AGATCC//TCTAGG”和“GGATCT//CCTAGA”序列明显增多,该过程中DNA连接酶催化 键的形成。
(20分)生物研究性学习小组的同学对某地区人类的甲病和乙病两类遗传病进行调查。以下是他们研究过程中得到的一些材料。
材料一 调查中发现甲病在患有该病的家族中发病率较高,往往是世代相传;乙病的发病率较低,往往是隔代相传。
材料二 统计甲病和乙病在该地区万人中表现情况(见下表)
|
性别 |
有甲病无乙病 |
无甲病有乙病 |
有甲病有乙病 |
无甲病 无乙病 |
|
男性 |
279 |
150 |
6 |
4 465 |
|
女性 |
281 |
16 |
2 |
4 701 |
材料三 绘制甲病和乙病在某一家族中的系谱图(见下图)。(甲、乙病分别由核基因A和a、B和b控制)。
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请分析回答下面的问题。
(1)根据材料一和二可以推断,控制甲病的基因最可能位于________染色体上,控制乙病的基因最可能位于________染色体上,主要理由是_______________________________。从来源看,导致甲、乙病产生的根本原因是________。
(2)分析两种遗传病的家族系谱图,可以得出:
①Ⅰ-3的基因型为________,Ⅱ-6的基因型为____________________。
②Ⅲ-10为纯合子的概率为________。
③Ⅳ-11患甲病的概率为________,只患乙病的概率为________。因此,Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育________性后代,其患病的可能性会更低些。
(3)若该地区的某对表兄妹(都表现正常)婚配,后代中患遗传病的概率将________,其原因是_________________________________________________。
(4)禁止近亲结婚是控制人类遗传疾病的重要措施,除此以外,你还会提出怎样的建议来有效预防遗传疾病的发生?________________________________________________。
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