（10分）分析回答下列有关微生物的问题。

1.下图是细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果。图中在        （填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是        个细菌。据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是          （用编号表示）。

2.下表是某微生物培养基成分，据表回答下列问题。

（1）上述培养基所培养微生物的同化作用类型是           ，判断依据是                  

（2）若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基成分如何调整？              ，依据是                                                                 

（3）若表中培养基用于观察菌落形态，应增加的成分是            。

3.在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下，某些微生物仍然不能正常生长，还需要在培养基中添加_____________ 。下列选项中属于该类物质的有（   ）（不定项选择）

A．某些维生素                 B．某些氨基酸                 C．酶                                   D．激素

请回答下列有关生长素的问题。

（1）生长素能促进细胞伸长，与其有协同作用的激素是               。

（2）若在向日葵开花季节连续遭遇阴雨天气，影响其传粉，      （能/不能）通过涂抹适宜浓度的生长素类似物防止其减产。

（3）自然界中有些植物自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对某种植物花粉管伸长的影响，某小组进行了课外实验，得到下表结果：

根据以上数据，可以得出的结论是                                                 ，这体现了生长素在功能上具有                           特点。

（4）请设计实验验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”。

实验材料：幼小植株若干、刀片、适宜浓度的生长素溶液、琼脂块。

实验步骤：                                                    

27．(11分)回答下列有关生长素的问题：

(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽__________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

 (2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：  横坐标示实际天数，纵座标示子房直径大小)，其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。请分析回答下列有关问题：

①曲线A表示子房直径逐渐_________，受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是___________。

②曲线B表示子房直径逐渐_________________，说明子房_________，曲线B下降的可能的原因是_______________________、______________________(写出两条理由)。

(3)对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________。

(4)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是___________________________。

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是__________________________。

（8分）请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的       期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是           和          。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等              的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量     。
（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl₂溶液对细胞壁的伸展起        作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的      （A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是          。