摘要:31.运载NO3-和K+的载体数量 (2)见下图 (3)反应式共2分.每个1分. (4) CO2→C4→CO2→C3→(CH2O) 维管束鞘 (5)蒸腾作用 矿质元素 (6)①可以充分利用光能.从而提高光合作用效率,②能够保证通风良好.提高CO2的含量.从而提高光合效率,③玉米和大豆的根系分布于不同土层.可以充分利用不同土层中的水和矿质元素,④大豆根瘤菌可以固氮.根瘤菌破溃后.可以提高土壤含氮量(答到其中一点.即可得分)

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请完成下列关于植物代谢的问题:

(1)把水稻和番茄培养在相同的环境下(培养液、温度、湿度、光照等环境条件均相同)。经过一段时间后,两种植物吸收NO3-、K+、Mg2+、SiO2等无机盐离子的结果如图所示(图中结果表示:实验结束时培养液中各养分的浓度与实验开始时各养分浓度的百分比),请回答:

①培养水稻的培养液,Mg2+的相对浓度比原来升高了,说明                             。

 ②培养番茄的培养液中,NO3-和K+的浓度变化不同,说明了        ;培养水稻和番茄的培养液中,SiO2的浓度变化不同,说明                。

 ③造成无机盐吸收差异的主要原因是                                           。

(2)根据下列材料用品,验证氮元素对植物体的影响。已知:氮元素是叶绿素的重要组成成分,缺少氮元素,叶色较淡。

材料用品:番茄幼苗多株(大小、长势一样,叶片颜色均为深绿),A液(完全营养液)足量,B液(去掉氮元素的A液)足量,玻璃缸多只,多只固定植物的支架等。

方法步骤:

①取两组玻璃缸分别加入等量的A液和B液;

②在A液和B液中各固定一些番茄幼苗(两组中番茄幼苗数目相等),把两组幼苗培养在相同且适宜的条件下;

③                              ;

④                              。

结果:A液中番茄叶片颜色正常,B液中番茄叶片发黄。

结论:                          。

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