摘要：39．(现代生物科技专题.10分) 甲.乙两图分别表示“稻-鱼-蛙 共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质能量转化情况.请据图回答: (1)甲系统遵循的生态工程的基本原理有 . . . (2)为更好地达到物质利用的良性循环.缓解农村“三料 的缺乏问题.对甲生态系统进行改进.可增加 工程.在某些贫困地区.这一工程充分考虑了如何把生态与经济结合起来.一定程度解决了农民的生活问题.它所遵循的生态工程基本原理是 . (3)相对乙系统而言.鱼和蛙在甲生态系统的物质循环和能量流动中所起的积极作用是什么? (4)试举一例说明“稻-鱼-蛙 共生生态系统的优点. 2009年深圳市高三年级第二次调研考试
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甲、乙两图分别表示“稻-鱼-蛙”共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质能量转化情况。请据图回答：
(1)甲系统遵循的生态工程的基本原理有____________、_____________、___________。
(2)为更好地达到物质利用的良性循环，缓解农村“三料”的缺乏问题，对甲生态系统进行改进，可增加____________工程，在某些贫困地区，这一工程充分考虑了如何把生态与经济结合起来，在一定程度上解决了农民的生活问题，它所遵循的生态工程基本原理是_____________。
(3)相对乙系统而言，鱼和蛙在甲生态系统的物质循环和能量流动中所起的积极作用是什么？_______。
(4)试举一例说明“稻-鱼-蛙”共作生态系统的优点。_____________。
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(2)为更好地达到物质利用的良性循环，缓解农村“三料”的缺乏问题，对甲生态系统进行改进，可增加____________工程，在某些贫困地区，这一工程充分考虑了如何把生态与经济结合起来，在一定程度上解决了农民的生活问题，它所遵循的生态工程基本原理是_____________。
(3)相对乙系统而言，鱼和蛙在甲生态系统的物质循环和能量流动中所起的积极作用是什么？_______。
(4)试举一例说明“稻-鱼-蛙”共作生态系统的优点。_____________。
下面两个图表示两个生理过程。其中乙图中的③代表多肽。请据图回答下列问题：
(1)甲、乙两图分别表示 和 两个生理过程。
(2)甲图中的③与乙图中的①是同一结构或物质吗?请解释原因。
(3)甲图中①正处于 状态。
(4)甲图中的②与乙图中 (用数字表示)是同一物质，其合成后的作用是 。
查看习题详情和答案>>甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。从两图所示的结果可以推断( )
A．双小核草履虫比大草履虫个体大
B．双小核草履虫是大草履虫的捕食者
C．双小核草履虫对环境的适应性更强
D．大草履虫比双小核草履虫个体大
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和
分别代表O2和CO2的分压,后面括号中的数值单位是千帕(kPa),请据图回答：