摘要:6.导向性原则――――试题要符合学生学业水平考试的目的.淡化分数竞争.科学地评价学生是否达到所规定的知识.能力.情感态度与价值观的课程目标. 试题应有利于学生学习方式的转变.促使学生改变死记硬背的学习方法.代之以自主.合作.探究式学习.在获取生物科学知识的同时.更好地理解生物科学知识.构建更合理的知识体系,增进对科学过程和方法的理解.发展科学探究能力,理解生物科学.技术与社会的相互关系.增强对自然和社会的责任感.形成正确的世界观和价值观. 试题应有利于生物课堂教学改革.引导教师转变教学观念与行为.以全面落实课程知识.能力.情感态度与与价值观三个方面的目标为出发点.使用灵活多样的教学手段和方法.提高课堂教学的有效性.实现生物教学由“应试教育 .转变为促进学生发展和提高生物学素养.
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探究温度和pH对果胶酶活性的影响实验中,下列说法错误的是
- A.需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度
- B.要注意应用对照原则
- C.要注意应用单一变量原则
- D.在研究温度或pH时,都是温度和pH为变量,其他为常量
下表为牛肉膏、蛋白胨培养基的成分列表,据此回答:
| 成分 | 牛肉膏 | 蛋白胨 | NaCl | H2O |
| 含量 | 0.5g | 1g | 0.5g | 100mL |
⑵要用此材料配制观察细菌菌落状况的培养基,还需添加的成分是 。
⑶表中各成分含量确定的原则是 。
⑷培养基配制好后,分装前应进行的工作是 。
⑸从配制培养基直到培养完成,所采用的预防杂菌感染的方法是 。
⑹在培养基凝固前要搁置斜面,其目的是 。 查看习题详情和答案>>
下列措施符合保护物种多样性原则的是
A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草场、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠
C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验
D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国
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下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:
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(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外, 和 也不同。(2) 若图二所示结构进行该过程前共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则图中过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________个。
(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为 。过程②必需的酶是 ,图三中可在人体正常细胞内发生的过程有 。(填序号)
(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,则要用 分别切割运载体和Bt基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过 原则而结合。之后还需要用 酶将切口缝合, d过程对应于图三中 过程(填序号)。若d过程结束所得的物质由M个氨基酸构成,含有N条肽链,其中有Z条环状肽链,则该物质完全水解共需水分子个数为 。图中活化的毒性物质应是一种 分子。
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