探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。
(1)实验思路：利用缺素培养液(缺少某种植物必需矿质元素的培养液)和完全培养液(含有各种植物必需矿质元素的培养液)培养并对照得出结论。
(2)实验步骤
①培养液的配制：配制完全培养液和__________________________________。
②取材：选取____________的两株植物。
③培养：将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要
_____________________________________________________________________。
④观察___________________________________________。
(3)预测可能的结果及结论。如下表：

探究钾是否属于植物生长发育所必需的矿质元素。

(1)实验思路：利用缺素培养液(缺少某种植物必需矿质元素的培养液)和完全培养液(含有各种植物必需矿质元素的培养液)培养并对照得出结论。

(2)实验步骤

①培养液的配制：配制完全培养液和__________________________________。

②取材：选取____________的两株植物。

③培养：将两株植物分别培养在盛有上述两种培养液的容器中，培养条件要

_____________________________________________________________________。

④观察___________________________________________。

(3)预测可能的结果及结论。如下表：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

③正常情况下不可能出现，可能是实验操作有问题。

④________________________________________________________________________。

现在用无土栽培的方法培养蔬菜非常的广泛，但无土栽培的培养液中如缺少某种植物生长的必需元素，植物就不能正常的生长。而研究植物所需矿质元素的一个方法就是水培法，就是在蒸馏水中加入或减少某种矿质元素来观察植物的生长情况，从而判断植物生长所必需的矿质元素。如果让你设计一个实验，检验番茄生长发育过程中所必需的某种矿质元素，你应如何设计？

实验材料和用具：若干株番茄幼苗  蒸馏水  各种矿质元素  多个培养瓶等。

简要实验步骤：

（1）、配制完全培养液和缺少某种元素的培养液备用；

（2）、取2个大小相同的培养瓶，分别装入                 和              溶液，标记为A、B；将                 的番茄置于A、B培养瓶中，在            条件下培养；  

（3）、一段时间的后观察结果，A中表现正常，B中                     。

（4）、再向        中加入              ，表现为          则可知该元素是必需元素。

现在用无土栽培的方法培养蔬菜非常的广泛，但无土栽培的培养液中如缺少某种植物生长的必需元素，植物就不能正常的生长。而研究植物所需矿质元素的一个方法就是水培法，就是在蒸馏水中加入或减少某种矿质元素来观察植物的生长情况，从而判断植物生长所必需的矿质元素。如果让你设计一个实验，检验番茄生长发育过程中所必需的某种矿质元素，你应如何设计？

实验材料和用具：若干株番茄幼苗  蒸馏水  各种矿质元素  多个培养瓶等。

简要实验步骤：

（1）、配制完全培养液和缺少某种元素的培养液备用；

（2）、取2个大小相同的培养瓶，分别装入                 和              溶液，标记为A、B；将                 的番茄置于A、B培养瓶中，在            条件下培养；  

（3）、一段时间的后观察结果，A中表现正常，B中                     。

（4）、再向        中加入              ，表现为          则可知该元素是必需元素。