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(2)制片:
①.__________________。
②.用清水漂洗。
③._________________。
④._________________。
(3)观察:
①.把制成的装片先放在____________下观察,找到相关细胞后再换____________,此时观察到的物像不清晰,应该调整____________和____________使视野清晰。
②.某同学根据观察结果绘制了三个细胞分裂的模式图(如图所示),若A、B、C细胞正常分裂,它们产生的子细胞分别是_____________。
(1)取材:用________作实验材料
(2)制片:
①.______________________________。
②.用清水漂洗。
③.______________________________。
④.______________________________。
(3)观察:
①.把制成的装片先放在________下观察,找到相关细胞后再换______,此时观察到的物像不清晰,应该调整_________和__________使视野清晰。
②.某同学根据观察结果绘制了三个细胞分裂的模式图(如下图所示),若A、B、C细胞正常分裂,它们产生的子细胞分别是_____________________。
下列有关细胞工程的叙述,错误的是( )
A.将两个动物细胞融合产生新细胞,这体现了细胞膜具有一定的流动性
B.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
C.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
D.用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型为基因突变、基因重组和染色体变异
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在植物组织培养过程中,需要一些诱导因素才能使高度分化的植物体细胞表现出全能性。请根据下面提供的实验材料、方法和原理,设计实验以探究细胞分裂素与细胞分裂的关系。
(1)实验材料:胡萝卜愈伤组织、一定浓度的细胞分裂素溶液、不含植物激素和放射性元素的培养液、3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H—TdR)、蒸馏水、必要的其它实验用具等。
(2)实验原理:细胞内的3H—TdR参与合成DNA,DNA的合成总是发生在细胞分裂间期,因此,细胞中总放射性强度的大小反映了细胞分裂的快慢。
(3)实验步骤:
①取胡萝卜愈伤组织均分为A、B两组,分别培养在相同且不含植物激素和放射性元素的培养液中;
② ;
③ ;
④ 。
(4)预期实验现象及相应结论 。
(5)若通过上述实验确定细胞分裂素对细胞分裂有促进作用,为了确定细胞分裂素促进细胞分裂增殖的最适浓度,在此实验的基础上应如何进行实验?请简述实验方法。 。
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