下图为某旱生C₃植物一昼夜中对CO₂吸收和翻译的状况，资料来自于夏秋交季的某一晴天。请据图回答问题：

（1）曲线中c点和g点时，植株处于何种生理状态：             。

（2）据图所示，光合作用强度最高的时刻是            点。若测量一昼夜中植物体的干重，则质量最大的时刻是            点。

（3）如果将实验植物改换成喜水植物（如芦苇、水稻），则对其一昼夜CO₂吸收和释放状况的测定结果与图中最大的不同之处是              。

（4）该植物接受光照的时刻是b点，但从a点开始CO₂的释放量有所减少，这可能是因为凌晨气温较低，使植物的            强度减弱所致。曲线中f-g段CO₂的吸收量逐渐减少是因为            ，以致光合作用的光反应产生的            逐渐减少，从而影响了暗反应            的强度，进而影响了暗反应对CO₂的吸收固定。

（5）若将本实验换成一株C₄植物，则其CO₂吸收量变化曲线与图中所示C₃植物相比，e点的相对位置的会          （高/低/不变）

下图表示某C₃作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。请据图回答：

（1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则①参与的反应是_________阶段。

（2）南方初夏的晴天，在光照充分、水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制光合作用的主要外界因素是__________。

（3）黑暗条件下，该细胞产生ATP的场所有____________（填图中的结构序号）。

（4）若该作物为C₄植物，则其叶片在结构上最显著的特征是____________。

（5）B是进行能量转换的重要结构，写出B中产生活跃化学能的反应式：

_____________________________________________________

基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如右图所示，请据图回答：

（1）甲是        ，完成图中剪接过程需要                     酶的作用。
（2）在上述过程中，遵循碱基互补原则的步骤有：        。（用图解中字母表示）
（3）不同种生物之间的基因能拼接成功，从分子结构角度分析是因为：                 ，目的基因在不同的生物细胞中能正确表达，说明了不同生物共用                     。
（4）研究发现，番茄体内有一种酶可以抑制害虫的消化功能，现科学家已成功的分离出这种基因并导入到玉米的体细胞中，培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株，在此过程中使用了哪些现代生物科技手段？                  ，而玉米这种变异的来源属于           (基因突变,基因重组,染色体变异)。
（5）在培育转基因植物时，我国科学家发明了一种“花粉管通道法”， 就是利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道，将DNA分子注入胚囊中，此过程相当于基因工程操作中的                              步骤。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中，则其产生的配子中        （填“一定”或“不一定”）含有该基因。

（10分）下图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图：图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

 （1）若光照强度处于图（二）的C点时，将提供的大气中的CO₂用¹⁸O标记，经检测发现大气中的O₂出现了¹⁸O₂，则¹⁸O的物质至少穿过的生物膜层数是＿＿＿＿＿，假如图（一）取自一种C₄植物，则图中有一处错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 （2）当光照强度处于图（二）B点时，对应图（一）中的CO₂的释放量和吸收量的相关数学关系式为（a、b、c、h可表示CO₂的相对量）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在D点之后，对应图（一）中的CO₂释放量和吸收量的相关数学关系式为（a、b、c、h可表示CO₂的相对量）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 （3）适当提高CO₂浓度时，图（二）中B点将＿＿＿＿＿（填“左移”、“右移”或“不动”），D点将＿＿＿＿＿（填“上移”、“下移”或“不动”）。

 （4）若图（二）曲线横坐标表示CO₂浓度，且代表的植物是水稻，那么将水稻换成玉米时，图（二）曲线中最主要的变化是＿＿＿＿＿点应该＿＿＿＿＿。

 （5）在研究某植物的某种性状遗传特征时，发现用两个不同性状的亲本杂交后，其后代出现了性状分离，但无固定的分离比，则控制这一特征的遗传物质最可能位于图（一）的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结构中。