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（7分）下图表示三个神经元及其联系，为了研究兴奋在神经元上的传导方向和在神经元间传递方向，进行相关实验，请据图回答：
(1)图中与感受器相连的部位是_____ (用字母表示)；图中共有_____个完整的突触。
（2）若在f点施加一强刺激，则f点发生的膜电位变化是_____________,在图中的_________________点可测到动作电位。
（3）通过此实验可知，兴奋传导与传递的特点是：在一个神经元上的传导是__________,而在两个神经元间的传递是______________，后者的原因是______________________
_______________________________________________________________。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______
___，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_____ __ 。
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变[来源:ZXXK]化是由______ 变为 __，图中_____ ___点可发生兴奋。
（3）若刺激d点，图中_______ ______点可发生兴奋。
（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_ __ _相接触而形成突触，图中共有突触__ ___个。
（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是___ __。兴奋在两个神经元间的传递是__ 。
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（6分）下图表示三个神经元及其联系。其中：“—O—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题。
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 。
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是 ________ ________，图中
__________ ___点可发生兴奋；
（3）图中共有突触 个。
（4）兴奋在一个神经元上的传导是 。兴奋在两个神经元间的传递是 。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_______。
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点可发生兴奋。
（3）若刺激d点，图中_____________点可发生兴奋；
（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的____相接触而形成突触，图中共有突触_____个。
（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____。兴奋在两个神经元间的传递是__，其原因是_______。
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