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A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理?
B.假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测?
C.假说是对一个问题的所有幻觉和假定?
D.假说最终都可以变成科学理论?
查看习题详情和答案>>某化学学习小组同学对实验室制取氨气和氨气的还原性等进行了以下探究,请你参与并完成对有关问题的解答.
[资料获悉]
①氨气与CuO反应的化学方程式:3CuO+2NH3
3Cu+N2+3H2O
②Cu2O粉末呈红色;Cu2O是碱性氧化物,在酸性溶液中Cu+不稳定,易转化为Cu和Cu2+:Cu+
Cu+Cu2+.
③在空气中高温灼烧时:Cu2O稳定、不分解,而CuO将分解生成Cu2O和O2.
[实验设计]
[实验探究]
(1)A装置是氨气的发生装置,则实验前大试管中应加入的药品是
________.(2)甲同学认为该实验设计有一定的缺陷,A装置产生的氨气中含有水蒸汽,影响了实验结论,应在A和B之间增加一个装有
________(填药品名称)的干燥装置.(3)利用改进后的装置进行实验,可观察到B装置中的现象为黑色固体变成红色,C装置中的现象为
________.[交流讨论]
(4)乙同学认为
NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O(氧化亚铜).现有浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氢氧化钠溶液及pH试纸,而没有其他试剂,则用最简便的实验方法证明红色固体中是否含有Cu2O所要选用的试剂是________.(5)丙同学认为可通过高温灼烧红色固体,并称量反应前后固体质量的变化来确定是否含有Cu2O.他先称干燥坩埚的质量为a g,再取红色固体置于坩埚中称得总质量为b g,在空气中高温灼烧至质量恒定,最后称得总质量为c g.
若确认红色固体中只含有Cu,则经高温灼烧后得到的物质是
________.若确认红色固体中含有Cu2O,则a、b、c应符合数学关系为
c<________.[拓展延伸]
(6)丁
同学认为利用上述实验设计改进后的装置还可测定Cu的相对原子质量,他是通过测定反应物CuO的质量和生成物H2O的质量来完成的,若实验测得完全反应的CuO和生成的H2O的质量分别为m(CuO)、m(H2O),则据此计算Cu的相对原子质量的代数式为________.在探索微观世界的过程中,科学家们常通过建立假说模型来把握物质的结构及特点,不断拓展认识新领域.关于假说,有如下表述,其中正确的是
- A.假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理
- B.假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测
- C.假说是对一个问题的所有幻觉和假定
- D.假说最终都可以变成科学理论
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在探索微观世界的过程中,科学家们常通过建立假说模型来把握物质的结构及特点,不断拓展认识新领域.关于假说,有如下表述,其中正确的是 | |
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A. |
假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理 |
B. |
假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测 |
C. |
假说是对一个问题的所有幻觉和假定 |
D. |
假说最终都可以变成科学理论 |
实验药品:9.0g镁铝合金,100mLa mol/L稀硫酸,260mL5mol/L氢氧化钠溶液.
实验步骤
①将9.0g镁铝合金与100mLa mol/L稀硫酸在图所示装置中充分反应至反应完毕,并收集生成的全部气体.
②向b内的混合液中逐滴加入260mL 5mol/L氢氧化钠溶液并充分混合,当氢氧化钠溶液滴加至200mL时生成的沉淀量最大.
问题讨论
(1)仪器b的名称是
(2)根据实验目的可知,9.0g镁铝合金与100amol/L稀硫酸反应时,应该过(足)量的物质是
(3)实验步骤②中,当b内混合液中因滴加氢氧化钠溶液至生成的沉淀量最大时,此时所得溶液中的溶质是
(4)实验步骤①结束后,读取量筒所呈现的数据时,需要注意的三个主要问题是:一是要
(5)若标准状况下,由实验步骤①得到的气体体积为10.08L,则合金中镁的质量分数为
(6)在“a mol/L稀硫酸”中a的值为
(7)请在图中画出实验步骤②中生成沉淀的物质的量(n)随加入氢氧化钠溶液的体积[v(NaOH)]的变化曲线.