右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：                   
  
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是                     。
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是                       。（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是                                。
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是                    。
（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为             。
（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                               不同，单独看一条曲线表明生长素具有                              。

右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1）促进芽生长的生长素最适浓度是        M,生长素的这一浓度对根生长的效应是        。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是        ,对芽生长的效应是           。
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是                    。
（4）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是            。

右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：           
  
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是　　　　mol/L，此浓度对根的生长的效应是 　　　　。
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽生长的效应分别是 　　　　。
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是　　　　。
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强，按顺序是　　　　　　。　

右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： 

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是                  。
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是         、           、            。
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是        。
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差
异，三者敏感程度依次增强是                              。
（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为             。
（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                不同，单独看一条曲线表明生长素具有                  。

右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是                      。
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是                                。
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是       。
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是                    。
（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为             。
（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                          不同，单独看一条曲线表明生长素具有           。