以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程发生的化学变化是                                           ；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                   ；在采用化学法进行过程②时，一般是用                 作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是                           。

（2）某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入                、

               ；分离纯化细菌的常用接种方法有              ，                 。

（8分）以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程发生的化学变化是                                          ；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                  ；在采用化学法进行过程②时，一般是用                作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是                          。
（2）某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入               、
              ；分离纯化细菌的常用接种方法有             ，                。

以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程是                 ,用到的试剂是                
(2)将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                                          ；（用基因型表示）
(3)化学法一般用                作为诱导剂进行过程②，该过程体现了细胞膜的特点是
               
(4)植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是                。

以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程是                 ,用到的试剂是                

(2)将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                                          ；（用基因型表示）

(3)化学法一般用                作为诱导剂进行过程②，该过程体现了细胞膜的特点是

(4)植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是                。

（8分）以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程发生的化学变化是                                           ；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                   ；在采用化学法进行过程②时，一般是用                 作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是                           。

（2）某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入                、

               ；分离纯化细菌的常用接种方法有              ，                 。