如图所示白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽．请分析：

(1)这些芽发育成枝的顺序是________．

(2)生长素是由________处产生的，以________方式积累在侧芽处．

下图所示,白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析：

(1)这些芽发育成枝的顺序是　　　　　　

(2)生长素是由　　　 处产生的，以　　　　　 方是运输到侧芽上。

(3)如剪下顶芽，则A芽将　　　　 ，原因为　　　 。此时，　　　 处芽的生长素浓度最高，　　　　　 处芽生长素浓度最低。

（1）这些侧芽发育成枝的顺序依次为___________。

（2）生长素主要由_________处产生，以________方式到达侧芽并积累在侧芽处。在缺氧条件下，其运输的速度____________。（填“减慢”或“加快”）

（3）如果剪去顶芽，则A将___________________，原因是____________。

（4）生产实践中，使用生长素的关键是_______________________。

下图所示的白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为生长正常的侧芽，请分析：

（1）这些侧芽发育成枝的顺序依次为___________。

（2）生长素主要由_________处产生，以________方式到达侧芽并积累在侧芽处。在缺氧条件下，其运输的速度____________。（填“减慢”或“加快”）

（3）如果剪去顶芽，则A将___________________，原因是____________。

（4）生产实践中，使用生长素的关键是_______________________。

如图所示，白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽。自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是

A．① ①

B．① ②

C．① ④

D．④ ①