摘要：下图是突触结构模式图.据图回答: (1)图①的名称是 .是由一个神经元的 .经过多次分枝最后每个小分枝末端膨大呈 状. (2)图中④为 ,⑤为 , ⑥为 . (3)当有兴奋传来时.递质是从 释放.通过 .与⑥上的 结合.使另一个神经元兴奋或抑制. (4)维持离子浓度在细胞内外的差异.与图中[ ] 的代谢活动密切相关. 38.赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长.生长素也可以促进茎的伸长.某同学设计了如下的实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用. 实验步骤: ①取生长状况相同的豌豆幼苗.从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段.平均分成两组. ②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A.B的培养皿中.在相同且适宜的条件下培养. ③每隔12小时.测量茎切段长度一次.48小时后计算茎切段伸长的平均值.实验结果见下图曲线. 根据以上实验回答: (1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用.其原因是缺少 . (2)请参照上述实验完善实验.写出你补充的实验设计.并预测整个实验的结果.同时根据结果得出结论. 应补充的实验: 第一步: . 第二步: . 第三步: . 实验结果的预测: . 结论: . 高二生物答卷纸
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下图是突触结构模式图，据图回答：
（1）图①的名称是 ，是由一个神经元的 ，经过多次分枝最后每个小分枝末端膨大呈杯状或球状。
（2）图中④为 。
（3）当有兴奋传时，递质是从 （填序号）释放，通过 （填序号），与⑥上的 结合，使另一个神经元兴奋或抑制。
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下图是突触结构模式图，据图回答：
（1）图①的名称是________，是由一个神经元的________，经过多次分枝最后每个小分枝末端膨大呈________状。
（2）图中④为________；⑤为________；⑥为________。
（3）当有兴奋传来时，递质是从________（填序号）释放，通过________（填序号），与⑥上的________结合，使另一个神经元兴奋或抑制。
（4）维持离子浓度在细胞内外的差异，与图中［ ］________的代谢活动密切相关。
下图示突触结构模式图。据图回答：
（1）写出图中标号所示结构的名称
④
⑤
⑥突触后膜
（2）孩子生活在刺激丰富的环境中，该结构的数量将 。由于神经递质只存在于图中所示标号 中，兴奋在此处的传递方向是 （单向/双向）的。
（3）神经元在未受刺激时，细胞膜两侧的电位表现为 ，这称为静息电位。
