摘要: LHRH和HCG都能引起蛙排精.但是它们的作用部位可能不同.为初步说明这两种激素的作用部位的差异.可设计如下实验.请你补充实验设计中空缺的内容.预测并解释实验结果: 材料和用具:成体雄蛙.LHRH溶液.HCG溶液.生理盐水.注射器.滴管.剪刀.镊子.载玻片.显微镜等.(提示:给药剂量和仪器的用具操作不作要求.给药2小时后蛙排精) (1)实验步骤, ①分别用滴管对每只蛙采尿液.滴于不同的载玻片上.用显微镜观察.选出尿液中无精子的蛙30只.平均分成A.B.C.D.E.F六组, ②用剪刀和镊子摘除A.B.C三组蛙的 .D.E.F三组蛙不作处理, ③分别用注射器给蛙注射适量药剂. 组别 A B C D E F 药剂 LHRH 生理盐水 1,3,5 HCG 生理盐水 ④2小时后即分别用滴管对每只蛙采尿液.滴于不同的载玻片上.用显微镜观察. (2)预测实验结果 组别 A B C D E F 尿液中精子出现情况统计 有 无 有 无 (3)解释实验结果:如果实验结果与预测一致.则 组与 组对比结果表明. 需要通过作用于 引起蛙排精子, 组与 组对比结果表明. 不需要通过作用于 引起蛙排精子.

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(13分,每空l分)家兔的内分泌系统与人体相似,如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,结合所学知识,回答下列问题:

(1)若处于寒冷环境中,家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____调节,激素____的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是______,对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。

(3)若切除甲状腺的三分之一,激素D的分泌将会____,激素A的分泌将会____;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素C的含量将会____,家兔的尿量将____,激素F的分泌量将____。

(4)为了探究高温能否影响甲状腺激素的活性,请完成如下实验设计:

材料和用具:性别、日龄、大小相同的健康家兔数只,常温下的甲状腺激素溶液、用100℃沸水处理1 h的甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,饲养条件适宜。(实验提示:给药途径为灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求)

实验原理:________________________________。

方法与步骤:

①取相同数量的上述家兔分为甲、乙、丙三组。

②____________________________________。

③持续灌胃数天后测定甲、乙、丙三组家兔的耗氧量。

预测实验现象及结论:

①____________________________________。

②____________________________________。

③____________________________________。

 

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(13分)学习了有关植物生长素的知识,请回答以下问题:

(1)生长素可由       (填物质)在植物体内经过一系列反应转变。生长素在体内的运输有           和           两种形式。

(2)左图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在某浓度的生长素溶液后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,与生长素浓度的关系如图乙。请回答:①出现的如甲图所示的形状,原因可能是:内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但                              ,该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长。②若将两个如此处理过的茎段放在两个不同浓度的生长素溶液中,从图乙可知,茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同,请根据生长素作用的特点,解释产生这种结果的原因                                                 。

(3)将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图所示的处理,并放在黑暗环境中。请回答下列问题:

①该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是                             。

②该实验装置用于探究             对生长素运输的影响。

③一段时间后,预期该实验装置中6块琼脂块(A~F)的生长素含量大小顺序是

                                                       。

④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘,请设计实验方案验证你对③的判断(仅要求写出实验步骤,请用文字叙述):第一步:                                         ;

第二步:                                                     。

 

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