下列不能用来表示生物多样性内容的是（    ）

A.基因多样性　　   B.物种多样性

C.种群多样性　　   D.生态系统多样性

A.基因多样性　　   B.物种多样性

C.种群多样性　　   D.生态系统多样性

请根据甲、乙两图回答下列问题

（甲图）                                 （乙图）
⑴甲图不能用来表示下列哪些生物的重大生命活动?________________
A.艾滋病病毒                  B.酵母菌                  C.草履虫                  D.人
⑵在A、B、C、D四项生命活动中，对于胎胚发育有积极意义的过程是________
A. A、B                     B. A、B、C                       C. A、B、C、D                         D. A、B、D
⑶乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的________________________过程。
⑷乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质__________(填“相同”或“不同”)。
⑸若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有________________性。

请根据甲、乙两图回答下列问题

（甲图）                                 （乙图）

⑴甲图不能用来表示下列哪些生物的重大生命活动?________________

A.艾滋病病毒                  B.酵母菌                  C.草履虫                  D.人

⑵在A、B、C、D四项生命活动中，对于胎胚发育有积极意义的过程是________

A. A、B                     B. A、B、C                       C. A、B、C、D                         D. A、B、D

⑶乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的________________________过程。

⑷乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质__________(填“相同”或“不同”)。

⑸若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有________________性。

图1表示在不同条件下，酶催化反应情况。以下有关叙述不正确的是（    ）

图1

A．与实线相比，图1-①虚线能表示酶量增加，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系

B．若图1-①实线表示Fe³⁺对H₂O₂分解的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

C．图1-②能用来表示反应物浓度与反应时间的关系

D．图1-②能用来表示酶活性与pH的关系