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图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：
（1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是 ，图中有同源染色体 对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是 。
（2）该生物的单倍体染色体数目为 条，如果是被子植物，常用 的方法获得单倍体。
（3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。
（4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。
（5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。
（6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。
图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：
（1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是 ，图中有同源染色体 对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是 。
（2）该生物的单倍体染色体数目为 条，如果是被子植物，常用 的方法获得单倍体。
（3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。
（4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。
（5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。
（6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。
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图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：
（1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是 ，图中有同源染色体 对，共含有__________个染色体组；有_________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是 。
（2）该生物的单倍体染色体数目为 条，如果是被子植物，常用 的方法获得单倍体。
（3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是_________。
（4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为_________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中____________号染色体上。
（5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。
（6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为_____________。
查看习题详情和答案>>图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，据图回答：
（1）若图中的2、3表示两个X染色体，则说明该细胞进行的分裂方式是________，图中有同源染色体________对，共含有________个染色体组；有________条染色单体，该细胞分裂产生的子细胞是________。
（2）该生物的单倍体染色体数目为________条，如果是被子植物，常用________的方法获得单倍体。
（3）若该生物为果蝇，其后代中性状差异甚多，则这种变异的来源主要是________。
（4）基因型为AaBb的母牛，其产生的生殖细胞的种类为________种；若2号染色体上有B基因，正常情况下，b基因位于图中________号染色体上。
（5）若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律，在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为________。
（6）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例为________。
下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图。据图分析回答：
（1）C图所示分裂的时期是________期，判断理由是________。
（2）一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是________图。
（3）染色体数目加倍发生在________图。
（4）在分裂过程中，染色体的活动决定于________，（填某种结构）如有丝分裂后期该结构和染色体的行为是________。
（5）分裂产生的子细胞之所以与原来的母细胞具有相同的特征，是因为
________。
（6）ABCD四图中染色单体的数目依次是：________ ________ ________ ________。