摘要:19.在玉米中.高茎与矮茎是一对相对性状.常态叶与皱叶是一对相对性状.现以纯型合子 高茎和常态叶植株为父本.跟纯型合子的矮茎和皱叶植株杂交.子一代都是高茎和常态 叶.F1与母本回交.得到的后代是 ( ) 请问这对等位基因的交换值是 ( ) A.19% B.18% C.17% D.36%

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玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题:

(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三:将植株________的花粉传授到植株________的另一雌花序上。

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:

 

实 验

黄色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386

 

(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是________,判断的理由是________________________________________________________________________。

(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为________,植株B的基因型为________。实验一中,子代黄色玉米粒的基因型是________,黄色玉米中杂合子占________。

(4)若植株A接受植株B的花粉,则在植株A上所结种子的种皮和胚细胞的基因型依次是________、________。写出与形成胚相关的遗传图解。

 

 

 

 

 


(5)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米果穗上所有子粒全为纯合、全为杂合还是既有纯合又有杂合,某同学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本,单独隔离种植,观察记录并分别统计子代植株的性状,子代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

请写出科学的实验思路,并预期结果。________________________________________________________________________

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玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题:

(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三:将植株________的花粉传授到植株________的另一雌花序上。

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:

 

 

实 验

黄色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386

(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是________,判断的理由是

________________________________________________________________________。

(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为________,植株B

的基因型为________。实验一中,子代黄色玉米粒的基因型是________,黄色玉米中杂

合子占________。

(4)若植株A接受植株B的花粉,则在植株A上所结种子的种皮和胚细胞的基因型依次

是________、________。写出与形成胚相关的遗传图解。

 

(5)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米果穗上所有子粒全为纯合、全为杂合

还是既有纯合又有杂合,某同学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本,单独隔离种植,

观察记录并分别统计子代植株的性状,子代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒

为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么?___________________________________

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请写出科学的实验思路,并预期结果。___________________________________________

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