网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1876164[举报]
回答下列有关育种的问题
I.小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。
(1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是 ；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是 。
(2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示 技术，④应在甲植株生长发育的 时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占 。
(3)自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于 。
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂 期的细胞。
② 转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是 ，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的 被标记。
(5) 小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦 植株。
(6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用 进行处理。
II.无子西瓜的培育过程可用下图表示：
(1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是 。
(2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，说明发生了 。
查看习题详情和答案>>
下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。
（1）上述育种方法的名称是 ，所采用的原理是 。（2）秋水仙素处理的对象是 ，秋水仙素作用的时间为 。
（3）三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉，才能得到无籽西瓜。“授粉”这一操作的目的在于________ _。
（4）三倍体植株不能进行减数分裂的原因是__________ ，由此可获得三倍体无籽西瓜。
（5）上述过程需要的时间周期为__________。
（6）单倍体育种的原理是 ，其关键步骤有：
① ，
② 。此育种过程中也会用到秋水仙素，但秋水仙素处理的对象只能是 。此育种方法的优点是 。
查看习题详情和答案>>
多倍体在植物界较为普遍，例如普通小麦是六倍体，水仙、无籽番茄是四倍体。多倍体在生产上有重要意义。如四倍体番茄所含的维生素比二倍体约多了一倍。四倍体萝卜产量比最好的二倍体品种还要高。三倍体甜菜比较耐寒，含糖量和产量都比较高，成熟也较早。三倍体的杜鹃花，因为不育，所以开花时间特别长。
无籽西瓜就是三倍体西瓜，一般是用二倍体西瓜在幼苗期用A处理，可以得到四倍体。把四倍体作为母本，二倍体作为父本，在四倍体的植株上就结出三倍体的种子。三倍体种子种下去后长出三倍体植株。三倍体植株上的花一定要用二倍体植株的花粉来刺激（B），这样才能引起无籽果实的发育。
（1）此段文字中有一个错误，请改正________。
（2）根据此文请你总结出多倍体的特征________。
（3）A是什么物质________，它的作用是________。
（4）B是二倍体植株的花粉，它在无籽西瓜形成过程中的作用是________。
（5）为保证有足够的二倍体植株的花粉传到三倍体植株的雌花上采取的方法是________。
查看习题详情和答案>>I．如图为细胞基因表达的过程，据图回答
（1）进行a过程所需的酶是 。
（2）图中含有五碳糖的物质有 （填标号）；图中⑤所运载的氨基酸是 。（密码子：AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一赖氨酸、UUC一苯丙氨酸）
（3）研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞，得到结果如下表
据此分析，此药物作用于细胞的分子机制是：通过 促进基因的表达。
（5）某植物的花色受两对基因（自由组合）A／a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。图中可知基因控制性状的方式是：____。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是____。
Ⅱ，西瓜是雌雄同株的单性花植物，无子西瓜是二倍体（2n=22）与同源四倍体杂交后形成的三倍体。据所学知识分析回答：
（1）若该四倍体植株基因型为AAaa，二倍体植株基因型为Aa，则获得的三倍体植株可能有 种基因型，杂交当年在母本上结出的西瓜果肉细胞基因型为 。
（2）请在右面空白处写出四倍体植株（AAaa）作母本与二倍体植株（Aa）作父本杂交的遗传图解
（3）大量繁殖三倍体植株，可以用组织培养技术，其原理是 ，但不宜用其 细胞进行培养。
查看习题详情和答案>>