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现有一粒黄色豌豆，请你选取一种方案，既可以判断其基因型，又能保持其遗传性状
- A.仔细观察黄色豌豆，化验其化学成分
- B.让其与纯合的绿色豌豆杂交，观察子代的性状
- C.将黄色豌豆播种后，让它自然开花结果，观察子代的性状
- D.取其胚细胞，进行基因检测
现有一粒黄色豌豆，请你选取一种方案，既可以判断其基因型，又能保持其遗传性状
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A．仔细观察黄色豌豆，化验其化学成分
B．让其与纯合的绿色豌豆杂交，观察子代的性状
C．将黄色豌豆播种后，让它自然开花结果，观察子代的性状
D．取其胚细胞，进行基因检测
查看习题详情和答案>>某学校一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对性状做实验。选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。请根据 实验结果讨论并回答下列有关问题：
(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。_____________
______________________________________________________________________。
(2)此实验F1中的纯合子占总数的________。
(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法是否有道理？请设计一个实验来验证。
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(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路。_____________________________
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某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用
豌豆的两对性状做试验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R表 示）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并且F1的统计数据绘制成了右侧柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：?
（1）你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。?
? 。
（2）此实验F1中的纯合子占总数的多少？请写出推测过程。?
。
（3）有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法有道理吗？你能设计一个实验来验证你的想法吗？?
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（4）如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，你能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出解决程序。（要求设计合理简单）________________________________________________________________。?
查看习题详情和答案>>某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用
豌豆的两对性状做试验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R表示）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并且F1的统计数据绘制成了右侧柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：?
（1）你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。?
? 。
（2）此实验F1中的纯合子占总数的多少？请写出推测过程。?
?
。
（3）有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法有道理吗？你能设计一个实验来验证你的想法吗？?
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（4）如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，你能利用现有F1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出解决程序。（要求设计合理简单）?
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