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图6—2是用水蒸气蒸馏法从薄荷叶中提取薄荷油的装置图，请据图补充完成下面的实验并回答有关问题。
图6-2水蒸气蒸馏装置
1．实验步骤：
（1）安装好如图6—2所示的装置，特别要注意将冷凝器夹好。
（2）将薄荷叶尽量剪碎，取适量的薄荷叶放入 瓶内。
(3)向 瓶内加水，至容积的 左右．为防止出现水碱，可加入数滴稀硫酸。此时应向瓶中放入
几粒 以防暴沸。
(4)向冷凝器中通入 。
(5)放好连接管，将连接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸。
(6)将蒸气发生器加热，至瓶中的水沸腾，然后调节火的大小，以维持水稳定的沸腾为宜。
(7)当接收瓶内漂在水上的油状物(即精油)不再增多时即可停止实验。
2．回答有关问题：
(1)A蒸馏瓶通入B蒸馏瓶中的连接管为什么插入蒸馏瓶底部?
(2)冷凝器的作用是
(3)接收瓶口上盖一小块铝箔或牛皮纸，其目的是
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回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题
I.下面是有关植物代谢活动的简图。下图表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。
1．图中乙生理过程所发生的场所是 。
2．图甲过程中，B物质是_________；乙过程中，A被利用发生的场所是 。在①②③④过程中消耗ATP的过程是__________。
3．将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，当反应时间为0.5s时，14C出现在三碳化合物中；反应时间为5s时，14C出现在糖类 中。该实验是通过控制__________（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，该实验运用了 技术。若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是 。
II.下图表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图所示）。
1．将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图6-B所示曲线。装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的______点。
2．在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据。
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每隔20分钟记录一次刻度数据 |
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…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
表 不同时间液滴的刻度
该组实验数据是在图B曲线的 段获得的。与b点相比，a点形成的原因可能是 。（2分）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？ 。
III.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。
在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每l00cm2叶片储存的葡萄糖是______mg（2分）。(取小数点后一位)
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如图所示，用红色面包霉的产生红色菌丝（受基因A控制）的正常菌种，与产生白色菌丝（受基因a控制）的变种杂交，得到二倍体合于（图中1）。在子囊中合子通过减数分裂（图中2～3）与有丝分裂（图中4），生成8个单倍体的子囊抱子（图中5）。将子囊抱子按顺序分离培养，结果有4个饱子长出红色菌丝，另4个抱子长出白色菌丝（如图6），成1 ：1比例。试分析说明：
（1）这个实验实际上是________实验。亲本红色菌丝体的基因型是________，亲本白色菌丝体的基因型是________。
（2）红、白菌丝体成1 ：1的比例，其原因是________________。
（3）该实验充分验证了________________。
查看习题详情和答案>>根据有关知识回答下列问题：
(1)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为_________________________________。
(2)如图1-2-19，甲为桃树，乙为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(回答A→B或B→A)，并解释其原因：
图1-2-19
①桃树______；龙爪槐______。
②原因____________________________________________。
(3)农业生产上常用生长素类似物喷洒生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡。这说明______________________________________________。
(4)松柏、杉树的树冠都明显呈宝塔形，请解释其形成原因______________________。
(5)将未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一密封的塑料袋内，发现青香蕉很快变黄，该过程中起作用的主要激素是______________________________。
(6)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎含有较多的________，进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用______处理。
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