（5分）右图是生态系统中碳循环示意图。请据图回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链（用字母和箭头表示）                

  ___________________________。

（2）在物质循环的过程中，同时伴随着__________________，若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重____________kg。

（3）分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点：前者以________________形式，后者以_______________形式流动。

（8分）右图是生态系统中碳循环示意图，请根据图回答：

（1）在生态系统中，甲和丁分别表示什么？

甲：                        丁：                     。

（2）写出②和③有关生理活动名称：

②                     ③                      。

（3）在生态系统的碳循环过程中，同时伴随着               。

（4）碳元素从丙流向甲是以                      形式进行的。

（5）大气中的CO₂含量升高会造成              效应。2001年联合国环境规划署的专家警告说，这种效应将会使全球气候变暖，因此每年造成的损失可达到3000多亿美元。为了防止大气中的CO₂含量的升高，可以采取哪些措施（至少写出一条措施）？

                                                                             。

（5分）右下图为某森林生态系统物质循环示意图，请据图回答:

(1) 碳以      形式在无机环境和生物群落之间循环。
(2)图中生产者是        ,分解者是          (填字母).
(3) 生态系统碳的吸收主要是通过         作用实现的，碳的释放主要是通过         作用实现的。

（5分）右下图为某森林生态系统物质循环示意图，请据图回答:

 (1) 碳以       形式在无机环境和生物群落之间循环。

 (2)图中生产者是        ,分解者是           (填字母).

(3) 生态系统碳的吸收主要是通过          作用实现的，碳的释放主要是通过          作用实现的。

请据图回答几个有关生态系统的问题：
（1）左上图是生态系统碳循环示意图，图中_________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链（网）可表示为__________。
（2）右上图中，②/①的比值代表________________（生物之间）的能量传递效率，③和④分别属于______________和______________（生物）的同化量的一部分。