摘要:(3)35S标记的蛋白质来自 .可用于 . (4)整个实验能够证明: .24.已知某种遗传病是由一对等位基因引起的.但是不知道致病基因的位置.所以动员全体学生参与该遗传病的调查.为了调查的科学准确.请你为该校学生设计调查步骤.并分析致病基因的位置. (1)调查步骤: ①确定要调查的遗传病.掌握其症状及表现. ②设计记录表格及调查要点. 双亲性状 调查的 家庭个数 子女总数 子女患病人数 男 女 ③分多个小组调查.获得足够大的群体调查数据. ④汇总结果.统计分析. (2)回答问题: ①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状. ②若男女患病比例相等.且发病率较低.可能是 遗传病. ③若男女患病比例不等.且男多于女.可能是伴X隐性遗传病. ④若男女患病比例不等.且女多于男.可能是 遗传病. ⑤若只有男性患病.可能是 遗传病. ${2011新课标版生物高一下学期期末考试模拟练习}

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