I某生物兴趣小组设计了装置一进行光合作用强度的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响）。

（1）生物兴趣小组进行光合作用强度的测试实验过程 ：①测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入NaOH溶液；将玻璃钟罩遮光处理，放在适宜温度的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。

②测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO₃溶液；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。

 请你预测红墨水滴移动方向并分析原因：

Ⅱ农技员为测定相对密闭的蔬菜大棚内CO₂的浓度变化情况，在大棚内安装了CO₂测量器；测得夏季某一天内的CO₂浓度变化，并将数据绘制成的图形如图I所示；图II为某一株植物在夏季晴天的一昼夜内CO₂吸收量的变化情况。请据图回答以下问题：

(1)大棚内CO₂浓度位于图I 6点时，大棚内的CO₂浓度不再增加的原因是

                                                                。

(2)假设一天中大棚内的生物的呼吸速率不变，则图I中光合作用速率最大的时间段为

                      。(3)当光照强度适宜且不变，CO₂浓度持续下降，叶肉细胞光反应产生氧气的量会                                 。

(4)从图II中可知该植物进行光合作用的时间区段是        ，其中ce段植物光合作用速率

        (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率。

 (5)图I中12时温室中的CO₂浓度有所上升，与图II中        段有关。

(6)如用模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气，如下图所示。其中A、C示线粒体，B、D示叶绿体；A、B有光照但不供氧气，C、D有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高的是        ，最低的是        

某生物兴趣小组用酵母菌进行了一系列探究活动，请分析回答：

（1）该兴趣小组将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，隔绝空气。三支试管中不发生反应的试管是        。发生反应的试管中的最终产物是       。若向丙试管中通入氧气，请写出酵母菌的呼吸反应式                                。

（2）该兴趣小组相利用下图装置（橡上塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞菌的细胞呼吸类型。

①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验（假设该装置编号为II），请问对照实验装置如何设计？（不考虑温度、气压等无关变量的影响）                                        。

②若装置I中的红色液滴左移，装置II中的经色液滴不移动，则酵母菌的呼吸类型为          ；

若装置I中的经色液滴不移动，装置II中的红色液滴向右移动，则酵母菌的呼吸类型为        ；

若装置I中的经色液滴       ，装置II中的经色液滴       ，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。

某生物兴趣小组用酵母菌进行了一系列探究活动，请分析回答：

（1）该兴趣小组将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，隔绝空气。三支试管中不发生反应的试管是       。发生反应的试管中的最终产物是      。若向丙试管中通入氧气，请写出酵母菌的呼吸反应式                               。
（2）该兴趣小组相利用下图装置（橡上塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验（假设该装置编号为II），请问对照实验装置如何设计？（不考虑温度、气压等无关变量的影响）                                       。
②若装置I中的红色液滴左移，装置II中的经色液滴不移动，则酵母菌的呼吸类型为         ；
若装置I中的经色液滴不移动，装置II中的红色液滴向右移动，则酵母菌的呼吸类型为       ；
若装置I中的经色液滴      ，装置II中的经色液滴      ，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。

Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

（I）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a~d）所示。
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：                      （用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：                       （用箭头和图中序号表示）。
②装置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水还可用                                 代替。
③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是           。
（2）乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为III）如何设计？                                                                    
                                                                             。
②若装置II中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是    
                                               。
③若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍。
Ⅱ．下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是_______________（填字母）。
（2）图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。
（3）F的粪便被分解者分解，也就是表示___________（填字母）同化的能量被分解者利用。
（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，D的数量将_____________。
（5）图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________。

Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

    （I）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a~d）所示。

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：                       （用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：                        （用箭头和图中序号表示）。

②装置中c瓶的作用是                                                     ,b瓶中澄清的石灰水还可用                                  代替。

③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是            。

    （2）乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。

①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为III）如何设计？                                                                     

                                                                              。

②若装置II中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是    

                                                。

③若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的             倍。

Ⅱ．下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是_______________（填字母）。

（2）图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。

（3）F的粪便被分解者分解，也就是表示___________（填字母）同化的能量被分解者利用。

（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，D的数量将_____________。

（5）图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________。