(8分)生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容。请回答下面的

  问题，

  (1)叶绿体色素提取和分离实验:两个同学各在研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶片后，

 A同学依次加入适量的Si0 、CaC0  、丙酮，B同学依次加入Si0 、CaC0  蒸馏水，经研磨、过滤后，两同学得到的滤液颜色分别是              和             A同学画好滤液细线后进行分离，结果发现滤纸条上没有色素带出现，而层析液变绿;最可能的原因

 是                         。

(2)观察植物细胞的质壁分离与复原实验，某同学用0·5g/mL的蔗糖溶液做实验时，质

 壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是       

                                                              。

 (3)观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学观察洋葱根尖               区的装片时，观察到

分裂间期细胞明显多于分裂期细胞，原因是                       此实验为验证性

实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究。比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验效果的影响……等等。请你再列举出两项有关该实验的探究内容：

①                                                     ；

②                                                     。

(8分)生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容。请回答下面的
问题，
(1)叶绿体色素提取和分离实验:两个同学各在研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶片后，
A同学依次加入适量的Si0 、CaC0 、丙酮，B同学依次加入Si0 、CaC0 蒸馏水，经研磨、过滤后，两同学得到的滤液颜色分别是             和            A同学画好滤液细线后进行分离，结果发现滤纸条上没有色素带出现，而层析液变绿;最可能的原因
是                        。
(2)观察植物细胞的质壁分离与复原实验，某同学用0·5g/mL的蔗糖溶液做实验时，质
壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是       
                                                             。
(3)观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学观察洋葱根尖              区的装片时，观察到
分裂间期细胞明显多于分裂期细胞，原因是                      此实验为验证性
实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究。比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验效果的影响……等等。请你再列举出两项有关该实验的探究内容：
①                                                    ；
②                                                    。

(8分) 为探究高温对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：
(1)实验过程与结果：
①取两个洁净试管编号1和2；
②在1号管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液，2号管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液。分别置于100℃恒温水浴5 min；
③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管，振荡摇匀，再置于100℃恒温水浴5 min，结果未观察到气泡产生。
(2)结果分析：推断观察不到气泡产生的可能原因                              。
(3)有人在原实验的基础上设计了以下实验验证上边的推断：　
①：将试管温度慢慢降至37℃，无气泡产生。继续向试管中加入2 mL 3%新鲜过氧化氢溶液，观察，若无气泡产生说明                              。
②：将试管温度慢慢降至37℃，无气泡产生。继续向试管中加入1 mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液，观察，若无气泡产生说明                               。
③：如果①和②同时成立，则证明原因是                            。

（8分，每空2分）为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题：

（1）培养基中加入尿素的目的是筛选______   __，这种培养基属于______   __培养基。

（2）转入固体培养基时，常采用_______      _接种，获得单菌后继续筛选。

（3）实验结束后，使用过的培养基应该进行______     __处理后，才能倒掉。

（1分/空，共8分）(实验探究)为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验，用1000 mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25 ℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题：