转录、翻译时的模板分别是

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转录、翻译时的模板分别是

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下图表示几种育种方法大致过程。请分析回答：

（1）在图一所示①→②过程中发生了中发生了           。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相比一定发生变化的是        。

       A．mRNA碱基序列    B．tRNA种类      C．氨基到种类     D．蛋白质结构

（2）图二中控制高产、中产、低产（A、a）和抗病与感病（B，b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F₂的表现型有         种。F₂中高产抗病植株占        。鉴别高产抗端正植株是否为纯合子的方法是                      ，收获种子种植。若子代               ，则说明植株为纯合子。在转入抗虫基因的过程中，需要用         酶将抗虫基因与载体DNA连接，然后导入受体细胞。

（3）图二中利用F₁的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是          ，在培养过程中，细胞必须经过          过程才能形成胚状体或丛芽。

（4）图二所示的育种方法的原理有              。

（5）图三的育种过程在现代技术中称为          。

（22分）下图表示几种育种方法大致过程。请分析回答：

（1）在图一所示①→②过程中发生了中发生了          。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相比一定发生变化的是       。
A．mRNA碱基序列    B．tRNA种类      C．氨基到种类     D．蛋白质结构
（2）图二中控制高产、中产、低产（A、a）和抗病与感病（B，b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F₂的表现型有        种。F₂中高产抗病植株占       。鉴别高产抗端正植株是否为纯合子的方法是                     ，收获种子种植。若子代              ，则说明植株为纯合子。在转入抗虫基因的过程中，需要用        酶将抗虫基因与载体DNA连接，然后导入受体细胞。
（3）图二中利用F₁的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是         ，在培养过程中，细胞必须经过         过程才能形成胚状体或丛芽。
（4）图二所示的育种方法的原理有             。
（5）图三的育种过程在现代技术中称为         。

（22分）下图表示几种育种方法大致过程。请分析回答：

（1）在图一所示①→②过程中发生了中发生了           。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③，此过程与以①为模板相比一定发生变化的是        。

       A．mRNA碱基序列    B．tRNA种类      C．氨基到种类     D．蛋白质结构

（2）图二中控制高产、中产、低产（A、a）和抗病与感病（B，b）的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F₂的表现型有         种。F₂中高产抗病植株占        。鉴别高产抗端正植株是否为纯合子的方法是                      ，收获种子种植。若子代               ，则说明植株为纯合子。在转入抗虫基因的过程中，需要用         酶将抗虫基因与载体DNA连接，然后导入受体细胞。

（3）图二中利用F₁的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是          ，在培养过程中，细胞必须经过          过程才能形成胚状体或丛芽。

（4）图二所示的育种方法的原理有              。

（5）图三的育种过程在现代技术中称为          。