摘要:光照强度对光合速率的影响 光合速率随着光照强度的增加而加快.在一定范围内几乎是呈正相关.但超过一定范围之后.光合速率的增加转慢,当达到某一光照强度时.光合速率就不再增加.这种现象称为光饱和现象.刚出现光饱和现象时的光照强度称为光饱和点.当光照强度较强时.光合速率比呼吸速率大几倍.但随着光照减弱.光合速率逐渐接近呼吸速率.最后达到一点.即光合速率等于呼吸速率.光合过程中吸收的CO2和呼吸过程中放出的CO2等量时的光照强度.就称为光补偿点.如下图:

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为探究影响光合速率(单位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:

⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素有        、        和         。

⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗 共同种植在一个透明密闭的装置

中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,       幼苗先死亡。理由是           。

⑶由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含

O2量为     时最高;随着含O2

量增加,光合速率会         。

⑷某人拟利用下列材料用具设计实

验,进一步探究较低和较高氧气

浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。

材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。

实验步骤:

① 组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应                    。

② 向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗

③ 向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组                   作为对照。

④在                     条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。

⑤观察记录实验数据,比较得出结论。

结果与结论(略)。

讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:

a.                                                         ;

b.                                                         。

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为探究影响光合速率(单位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:

⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素有     、       和        。
⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置
中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,      幼苗先死亡。理由是          。
⑶由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含
O2量为    时最高;随着含O2
量增加,光合速率会        。
⑷某人拟利用下列材料用具设计实
验,进一步探究较低和较高氧气
浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。
实验步骤:
① 组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应                   。
② 向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗
③ 向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组                  作为对照。
④在                    条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据,比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a.                                                        ;
b.                                                        。

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