摘要:21.Ⅰ.图1表示生活状态的植物体一天24小时内CO2净吸收量和净释放量的相对值.请据图回答下列问题: (1)一天中 时刻植物体既不吸收也不释放CO2? (2)在暗处.植物呼吸作用的速率可用 表示.数值是 . (3)假定一天中植物呼吸速度相同.则光合作用的最高速率是 . (4)图1中“A.B.C 面积能说明植物的整体生长状态是 . Ⅱ.图2表示刚萌发的两株玉米.放在相同条件下培育.然后称其干重.对玉米生长情况作出如图所示曲线.请回答: (1)a.b开始时干重都减少的原因是 . (2)a.b两株玉米中.是白化苗的为 .随天数增加.a.b出现干重差.原因是 . (3)如果a.b两株玉米的生理.生长状况完全相同.则图中“阴影 部分表示的含义是 . (4)设计实验验证干玉米籽的萌发需要水.则实验变量应 .反应变量应为 . 22.如下图所示的是人体蛋白质代谢示意图.请据图回答问题: (1)①过程得到的氨基酸属于 氨基酸.A.必需 B.非必需 C.必需和非必需 (2)②过程吸收的方式是 .该吸收方式需要细胞膜上的 协助才能完成. (3)图中④称为 .能够通过④合成的氨基酸称为非必需氨基酸. (4)图中⑤过程发生在新陈代谢的 过程中.完成⑤⑥过程速度最快的器官或组织是 . (5)⑥过程是在细胞内的 上完成的.完成该过程的反应称为缩合. (6)完成⑧过程的主要器官是 .属于该器官的解毒功能.除此之外.该器官还具有 和物质代谢等基本功能. (7)⑨所指的物质 和 完成⑨过程必需经过的⑦过程称为 . 23.某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素.生长素能阻止叶柄脱落 结论的实验. 材料:如图所示健康植物若干.不含 生长素的羊毛脂.剪刀等. 步骤: ①取两盆长势相同的植物.去除顶芽.分别标号甲.乙 ②用剪刀剪去甲盆植物的叶片C.保留叶柄.在叶柄断 口处敷上不含生长素的羊毛脂,乙不作处理. ③甲.乙两植物置于相同条件下培养一段时间.观察叶柄C的隋况. 问题: (1)实验中去掉顶芽有无道理? .为什么? . (2)该同学用叶片C作研究对象有无不当? 为什么? . (3)如对不当之处作了修改.该同学得到的实验现象是甲中叶柄脱落.乙中叶柄不脱落.据此能否验证题干结论?并说明理由. . (4)如果让你参与实验.你应如何完善设计? .

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