在缺镁或光照过弱的条件下，叶绿素合成受阻，植物叶片出现发黄的现象。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗，分别种植于不同的土壤环境中，A组叶片出现发黄现象，B组正常生长。为了证明A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致，该小组同学采用纸层析法设计了如下实验。请根据下列要求回答相关问题。（不用写出纸层析法的具体过程）

（1）纸层析法分离色素的实验原理是                                      。

（2）在分离色素时，应该注意的主要问题是：

①                                                      。

②                                                      。

（3）实验步骤：

①在A组叶片上选取适量发黄叶片，在B组相同部位选取相同质量的正常叶片；

②                                                           ；

③                                                           。

（4）预期实验结果：                                                。

(8分）在缺镁或光照过弱的条件下，叶绿素合成受阻，植物叶片出现发黄的现象。某小组将A、B两组长势相同的正常幼苗，分别种植于不同的土壤环境中，A组叶片出现发黄现象，B组正常生长。为了证明A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致，该小组同学采用纸层析法设计了如下实验。请根据下列要求回答相关问题。（不用写出纸层析法的具体过程）

   （1）纸层析法分离色素的实验原理是____________________________________。

   （2）实验步骤：

①在A组叶片上选取适量发黄叶片，在B组相同部位选取相同质量的正常叶片；

②___________________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________________

（3）预期实验结果：                                                       

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于105℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是

A.甲叶片比乙叶片重                  B.乙叶片比甲叶片重

C.两叶片重量相等                        D.不一定

下图为一植物叶片横切结构，请判断下列说法正确的是                                    （    ）

       A．该生物可能是玉米、小麦、甘蔗等植物

       B．该植物固定C02的场所是图中的a、b两处

       C．在光下照射一段时间，a、b两处均能被碘染成蓝色

       D．在强光、干旱、高温等条件下，该图所示生物的气孔不关闭，可以继续完成光合作用