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请根据甲、乙两图回答下列问题
（甲图） （乙图）
⑴甲图不能用来表示下列哪些生物的重大生命活动?________________
A.艾滋病病毒 B.酵母菌 C.草履虫 D.人
⑵在A、B、C、D四项生命活动中，对于胎胚发育有积极意义的过程是________
A. A、B B. A、B、C C. A、B、C、D D. A、B、D
⑶乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的________________________过程。
⑷乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质__________(填“相同”或“不同”)。
⑸若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有________________性。
请根据甲、乙两图回答下列问题
（甲图） （乙图）
⑴甲图不能用来表示下列哪些生物的重大生命活动?________________
A.艾滋病病毒 B.酵母菌 C.草履虫 D.人
⑵在A、B、C、D四项生命活动中，对于胎胚发育有积极意义的过程是________
A. A、B B. A、B、C C. A、B、C、D D. A、B、D
⑶乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的________________________过程。
⑷乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质__________(填“相同”或“不同”)。
⑸若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有________________性。
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（8分）如右图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，看图回答下列问题：
（1）这个细胞最可能取自（ ）
A．人的口腔上皮 B．植物成熟叶肉 C．植物茎尖分生区 D．植物根尖成熟区
（2）大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[ ]__________；
若该细胞被某种病毒寄生，则合成病毒衣壳的场所是[ ] __________。
（3）能发生碱基互补配对的细胞器是_________（填标号），
能产生ATP的部位是________（填标号）。
（4）若需将某抗虫基因导入该细胞，又要避免抗虫基因通过花粉传播导致不可预测的后果，可
以考虑将抗虫基因导入该细胞的___________结构中。
（5）在该生物体内具有连续分裂能力的细胞中，若用一定手段完全去除结构[ ⑨ ]，培养几天
后再观察分裂的细胞，最可能出现的结果是________________________________________。
（6）该细胞可作为下列哪些生物实验的材料：___________（多选）
A．观察细胞的质壁分离及复原 B．观察细胞的有丝分裂
C．观察细胞的线粒体 D．叶绿体色素的提取和分离
查看习题详情和答案>>支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。支原体细胞由下列哪些结构（或物质）构成（ ）
①蛋白质外壳 ②DNA或RNA
③DNA和RNA ④核糖体
⑤线粒体
⑥以纤维素为主要成分的细胞壁
⑦具有选择透性的细胞膜
A．①② B．③④⑦ C．③④⑤⑦ D．③④⑥⑦
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仔细观察下列各细胞结构图，请据图回答问题：
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（1）A—D图中具有核糖体的是 。
（2）B与A相比，B特有的结构是 。
（3）E细胞中，产生CO2的场所为[ ] 。
（4）C、D图中，可遗传的变异有 。
（5）在遗传物质传递中，哪些生物不遵循孟德尔遗传定律？
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