在体细胞中，染色体是存在的，基因也是存在的．在形成生殖细胞时，成对的染色体和成对基因，分别进入不同的生殖细胞．

某同学的父母是双眼皮，而他本人则是单眼皮，这是怎么回事呢？下列图解可以解释．

（1）如图能说明，人的眼睑是由一对基因控制的，而成对的基因往往有之分．
（2）在形成生殖细胞时，位于成对染色体上的成对基因要随染色体的而分别进入两个生殖细胞中去．
（3）该同学父母分别会产生哪几种类型的精子或卵细胞？
（4）该单眼皮同学正是图中哪种类型的受精卵发育而来的？．
（5）该同学父母再生一个小孩是单眼皮的机率是多少？．

孟德尔是现代遗传学的奠基人．他选用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本，人工控制使它们在不同植株间进行异花传粉．他惊奇地发现，其子一代总是高茎（见图实验一）．孟德尔带着疑惑，将子一代种子播种培育成植株，让它们进行自花传粉，长出的种子第二年再播种，其长成的植株中有高茎，也有矮茎，经统计发现，在1064株中有787株是高茎，277株是矮茎，高茎和矮茎的数量比接近3：1（见图实验二）．他又将子一代的高茎与矮茎进行杂交，发现其后代有高茎，也有矮茎，经统计发现，在64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎．高茎和矮茎的数量比接近1：1（见图实验三）．

（1）在上述三个实验中，根据实验可以判断高茎是显性性状．
（2）若用T、t表示该性状的控制基因，实验一中子一代的基因组成是．
（3）孟德尔实验说明，生物的细胞中控制同一性状基因是成对存在的．在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离，生殖细胞中只有成对基因中的个．

如图表示人拇指直生的遗传图解，据图回答问题：
（1）人拇指直生性状是由基因控制，拇指弯曲性状是由基因控制．
（2）控制这一性状的基因位于上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随而分开，进入两个生殖细胞中．
（3）父母体细胞基因组成为Aa，则会产生两种生殖细胞，比例为．
（4）受精卵的基因组成有种，它们的组成分别是，其比例为．
（5）这对夫妇所生小孩拇指弯曲的可能性为．

在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，成对的基因也分开．（判断对错）