（2010?威海）科学家研究的“乳房生物反应器”，从根本上改造的是（　　）

（2010?威海）如图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中，某种物质的浓度变化示意图，据图判断该物质是（　　）

（2010?威海）呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（　　）

（2010?威海）如图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图．纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，I．II、Ⅲ表示血液流经的器官或结构．请据图回答下列问题．
（1）若该物质为氧气，则血液流经器官I时，氧气的含量，I表示的器官是．
（2）若该物质为二氧化碳，则Ⅲ表示的器官是，II中流动的是血．
（3）若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是；若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是．

（2010?威海）不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节．下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧．
（1）课的一开始，老师要交待实验要求．听清老师讲话，依赖于你的听觉．在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是．
（2）进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品．你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中的具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上．
（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛．这是因为，完成缩手反射的神经中枢在中，而痛觉的形成是在．
（4）当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上．你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中的调节作用．