某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因．
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A，a，两张红色卡片也分别写有A，a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
（1）卡片代表父母体内的______．
（2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为______．
（3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为______．
（4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是______．
（5）若某同学的基因组成为Aa，请在图圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状。决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色长片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合请回答下列问题：
（1）卡片代表父母体内的___________。
（2）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为_______人类的性染色体。
（3）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为_________。
（4）若某同学有耳垂，则他的基因组成可能是_____________。
（5）若某同学的基因组成为Aa，请在下图圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。