摘要： 科学家对人眼球进行解剖后.绘出了眼球构造图.并根据眼球结构特点.进行了模拟成像实验.请回答下列问题: 甲 乙 (1)眼球的内容物是指 . (2)成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的[ ] .凸透镜相当于眼球[ ] . (3)模拟实验中.可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像.可以推理物体在视网膜上的成像也是 . (4)由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节 来看清远近不同的物体. (5)正常人的晶状体的曲度是由[ ] 调节的.当人眼睛看近处物体时.晶状体的曲度 . (6)请写出眼睛成像经过眼球的结构 .物像刺激了[ ] 上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入 .形成视觉. 右图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答. (1)看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声.那 么.图中接受声波信息的感受器位于 内,听觉 产生的部位是 . (2)如果某人标号④所示部分受损.则 产生听觉. (3)乘坐飞机时.乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物.其目的是为了使 张开.保持鼓膜内外的气压平衡. (4)跳水运动员参加比赛时.动作协调.姿态优美.这与图中数字 所示结构的调节有关.
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科学家对人眼球进行解剖后，绘出了眼球构造图（如甲图），并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如乙图）．请回答下列问题：
（1）甲图中，下列标号代表的结构名称是：
1：
（2）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[
（3）乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的
（4）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是
（5）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节
（6）正常人的晶状体的曲度是可以调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度
（7）请写出眼睛成像经过眼球的结构
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（1）甲图中，下列标号代表的结构名称是：
1：
角膜
角膜
4：晶状体
晶状体
6：视网膜
视网膜
7：视神经
视神经
8：玻璃体
玻璃体
（2）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[
5
5
]巩膜
巩膜
；常被称为“黑眼球“的部分是[2
2
]虹膜
虹膜
，它的中央有可以调节光量大小的[3
3
]瞳孔
瞳孔
．（3）乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的
视网膜
视网膜
，凸透镜相当于眼球的晶状体
晶状体
．（4）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是
倒像
倒像
．（5）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节
晶状体的曲度
晶状体的曲度
来看清远近不同的物体．（6）正常人的晶状体的曲度是可以调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度
增大
增大
．（7）请写出眼睛成像经过眼球的结构
1→3→4→8→6
1→3→4→8→6
（用甲图序号、箭头表示），物像刺激了视网膜
视网膜
上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入视觉中枢
视觉中枢
，形成视觉．科学家对人眼球进行解剖后，绘出了眼球构造图（如甲图），并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如乙图）．请回答下列问题：
（1）甲图中，下列标号代表的结构名称是：
1：______4：______ 6：______ 7：______ 8：______
（2）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[______]______；常被称为“黑眼球“的部分是[______]______，它的中央有可以调节光量大小的[______]______．
（3）乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的______，凸透镜相当于眼球的______．
（4）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是______．
（5）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节______来看清远近不同的物体．
（6）正常人的晶状体的曲度是可以调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度______．
（7）请写出眼睛成像经过眼球的结构______（用甲图序号、箭头表示），物像刺激了______上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入______，形成视觉．
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科学家对人眼球进行解剖后，绘出了眼球构造图（如甲图），并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验（如乙图）．请回答下列问题：
（1）甲图中，下列标号代表的结构名称是：
1： 4： 6： 7： 8：
（2）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[ ] ；常被称为“黑眼球“的部分是[ ] ，它的中央有可以调节光量大小的[ ] ．
（3）乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的 ，凸透镜相当于眼球的 ．
（4）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是 ．
（5）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节 来看清远近不同的物体．
（6）正常人的晶状体的曲度是可以调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度 ．
（7）请写出眼睛成像经过眼球的结构 （用甲图序号、箭头表示），物像刺激了 上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入 ，形成视觉． 查看习题详情和答案>>
（1）甲图中，下列标号代表的结构名称是：
1： 4： 6： 7： 8：
（2）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是[ ] ；常被称为“黑眼球“的部分是[ ] ，它的中央有可以调节光量大小的[ ] ．
（3）乙图所示成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的 ，凸透镜相当于眼球的 ．
（4）模拟实验中，可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以推理物体在视网膜上的成像也是 ．
（5）由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节 来看清远近不同的物体．
（6）正常人的晶状体的曲度是可以调节的．当人眼睛看近处物体时，晶状体的曲度 ．
（7）请写出眼睛成像经过眼球的结构 （用甲图序号、箭头表示），物像刺激了 上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入 ，形成视觉． 查看习题详情和答案>>
科学家对人眼球进行解剖后，绘出眼球的构造图，并根据眼球结构特点，进行了模拟成像实验，如图所示，请回答下列问题：
（1）眼球的内容物是指[2]____ ____ __、[3]____ ______ __。
（2）成像实验中的白纸板相当于眼球的[ ]________，凸透镜相当于[ ]_____ __。
（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可以在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明物体在视网膜上成的像是____。
（4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，如要使成像恢复清晰，可将蜡烛___________。若重新更换凸度较小的透镜，并使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次__________。由此得出：眼睛是通过调节_________________来看清远近不同的物体的。
（5）正常人的晶状体的凸度是可以调节的。当人眼睛看近处物体时，晶状体的凸度_____。
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（2）成像实验中的白纸板相当于眼球的[ ]________，凸透镜相当于[ ]_____ __。
（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可以在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明物体在视网膜上成的像是____。
（4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，如要使成像恢复清晰，可将蜡烛___________。若重新更换凸度较小的透镜，并使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次__________。由此得出：眼睛是通过调节_________________来看清远近不同的物体的。
（5）正常人的晶状体的凸度是可以调节的。当人眼睛看近处物体时，晶状体的凸度_____。
如图所示，科学家对人眼球进行解剖后，绘出眼球的构造图（甲图），并根据眼球的结构特点，进行了模拟成像实验（乙图）．请根据图示分析回答下列问题．
（1）指出下列图中标号的名称：[②] ，[③] ，[④] ．
（2）成像实验中的白纸板相当于眼球的[ ] ，凸透镜相当于[ ] ．
（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上看见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的像是 ．
（4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使物像恢复清晰，可将蜡烛向透镜方向移动．若重新更换凸度较小的透镜，并要使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次 ．由此得出：眼睛是通过调节 来看清远近不同的物体的．
（5）正常人晶状体的曲度是由[ ] 调节的．当人看近处物体时，晶状体的曲度 ．
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（1）指出下列图中标号的名称：[②]
（2）成像实验中的白纸板相当于眼球的[
（3）模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上看见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的像是
（4）在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，换上凸度较大的透镜，观察到蜡烛倒像由清晰变得模糊了，若要使物像恢复清晰，可将蜡烛向透镜方向移动．若重新更换凸度较小的透镜，并要使物像清晰，蜡烛的移动方向与上次
（5）正常人晶状体的曲度是由[