摘要:腐生:一种生物依靠分解另一种生物的遗体或其它有机物.获得营养物来维持生活的方式. 腐生生物:经腐生方式获得营养物质的生物.(草菇.蘑菇.香菇.银耳.茯苓.灵芝.青霉菌. 链霉菌等) 第三章 物质的运输
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(1)该生态系统中,草和
灌木
灌木
属于生产者,图中没有画出的腐生细菌和真菌
真菌
属于分解者.生产者和分解者对自然界的物质循环
物质循环
起重要作用.(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链.图中食物链共有
6
6
条,请写出最长的一条:草→蝗虫→麻雀→鹰
草→蝗虫→麻雀→鹰
.(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级
递减
递减
.根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是鹰
鹰
.(4)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少.其原因是:
食物链遭到破坏
食物链遭到破坏
.请你根据下面的资料,回答问题:
资料1:母牛生下一头小牛,老牛一步都舍不得离开孩子.后来,有人把小牛牵走了,老牛便露出很悲伤的样子.为了宽慰老牛,人们在牛棚里放了一个肚子里装满草料的小牛的标本,老牛以为自己的孩子后回来了,不停地舔吻这头“小牛”,当标本的外皮裂开,露出里面的草料时,老牛似乎忘记了“母爱”,便大口大口地吃起来,直至把“小牛”吃光.
资料2:饲养员在给猴子喂食时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.过了一些日子后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多猴子拿了甜薯到水池边去冲洗,二不肯再吃沾满泥土的甜薯了.
资料3:杜鹃总是把自己的蛋产在其它鸟类的窝里,由这些鸟代劳孵化.为了使这些鸟分辨不出它的蛋,杜鹃在进化的过程中形成了一种奇特的本领,能使自己的蛋的颜色和大小与给自己孵蛋的鸟的蛋一模一样,时其不能分辨.
资料4:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连持续了好几个星期.
资料5:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)在上面描述的动物行为中,属于先天性行为的是
(2)对比分析资料1和资料2,尝试说明动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义有什么不同:
(3)对比分析资料4和资料5,尝试说明动物的先天性行为具有哪些局限性:
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资料1:母牛生下一头小牛,老牛一步都舍不得离开孩子.后来,有人把小牛牵走了,老牛便露出很悲伤的样子.为了宽慰老牛,人们在牛棚里放了一个肚子里装满草料的小牛的标本,老牛以为自己的孩子后回来了,不停地舔吻这头“小牛”,当标本的外皮裂开,露出里面的草料时,老牛似乎忘记了“母爱”,便大口大口地吃起来,直至把“小牛”吃光.
资料2:饲养员在给猴子喂食时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.过了一些日子后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多猴子拿了甜薯到水池边去冲洗,二不肯再吃沾满泥土的甜薯了.
资料3:杜鹃总是把自己的蛋产在其它鸟类的窝里,由这些鸟代劳孵化.为了使这些鸟分辨不出它的蛋,杜鹃在进化的过程中形成了一种奇特的本领,能使自己的蛋的颜色和大小与给自己孵蛋的鸟的蛋一模一样,时其不能分辨.
资料4:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连持续了好几个星期.
资料5:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)在上面描述的动物行为中,属于先天性行为的是
1、3、4
1、3、4
,属于后天学习行为的是2、5
2、5
.(2)对比分析资料1和资料2,尝试说明动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义有什么不同:
大大地提高了适应复杂环境的学习能力,从而更好地生存和繁衍
大大地提高了适应复杂环境的学习能力,从而更好地生存和繁衍
.(3)对比分析资料4和资料5,尝试说明动物的先天性行为具有哪些局限性:
任何动物都不可能依靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为,而没有学习行为,这个生物就会因找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰.
任何动物都不可能依靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为,而没有学习行为,这个生物就会因找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰.
.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图、请据图回答.

(1)该生态系统中的草属于
(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链,图中食物链共有
(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级
(4)在一定时间内,该生态系统中各种生物的
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(1)该生态系统中的草属于
生产者
生产者
,图中没有画出的腐生细菌
细菌
和真菌
真菌
属于分解者.(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链,图中食物链共有
6
6
条,请写出最长一条:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
.(3)能量在沿食物链传递的过程中逐级
递减
递减
.根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是猫头鹰
猫头鹰
,该生态系统能量最终来源是光
光
.(4)在一定时间内,该生态系统中各种生物的
数量
数量
和比例
比例
维持在相对稳定
稳定
的状态,这种现象称为生态平衡.大肆捕杀鹰之后,鼠的数量变化是先增加后减少
先增加后减少
.(15分)下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析:
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(1)该生态系统中,草和_________属于生产者,该生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的____________,这些能量以____________的形式贮存在植物体中。
(2)图中没有画出的腐生细菌和________属于分解者。生产者和分解者对自然界的_____________起重要作用。
(3)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物网。图中所示食物网共有_______条食物链,其中最长的一条食物链是:____________________________________________。该生态系统中鹰和田鼠表现为_________关系,而田鼠与蝗虫属于___________关系。
(4)能量在沿食物链传递的过程中逐级____________。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是____________。
(5)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因是: ____________________________。
(6)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是____________。
(7)如果某种原因导致该生态系统中鼠类大量增加,短时期内上述生物中____________________的数量会随之增加。但长远来看,一种生物数量的变化,一般不会引起其它生物数量发生剧烈变化,原因是生态系统具有一定的_____________________。
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