摘要:蝙蝠飞行时.能够通过_____发射出_____.当遇到昆虫或障碍物后反射回来.用_____接收.这种探测目标的方式叫_____.
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当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.认真观察动物,仔细领略其风采,会使你受益浅.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是 .
(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是 .
(3)图中,螃蟹的体表有质地坚硬的甲,叫做 动物.
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是 .
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于 .
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(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是
(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是
(3)图中,螃蟹的体表有质地坚硬的甲,叫做
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于
某生物兴趣小组探究为了探究鸟适于空中飞行的特点采用了不同的探究方法进行探究,以下是他们总结交流的内容.

甲同学:我观察的鸟类大部分都呈流线型,我认为这是鸟适于飞行的一个很重要的特点.
乙同学:我上网查了一下几种鸟类消化特点的资料如下:雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%.蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的两倍.体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800~1000克肉.我觉得鸟类食量如此之大也可能与它的飞行有关.
丙同学:我直接问了老师,老师给我介绍了鸟类独特的呼吸方式,在飞行过程中能够获取充足的氧气.
依据这三位同学阐述请回答下面问题:
(1)科学探究可以采用多种方法,甲、乙和丙同学分别采用的是
(2)甲同学说流线型是鸟适应飞行的特点,其原因是身体呈流线型可减小飞行时的
(3)乙同学认为食量大适应鸟的飞行,是因为鸟类可以从食物中获取大量的
(4)丙同学所说的独特的呼吸方式具体是指
(5)请再举一项以上没有提到的鸟适于飞行的特点
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甲同学:我观察的鸟类大部分都呈流线型,我认为这是鸟适于飞行的一个很重要的特点.
乙同学:我上网查了一下几种鸟类消化特点的资料如下:雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%.蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的两倍.体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800~1000克肉.我觉得鸟类食量如此之大也可能与它的飞行有关.
丙同学:我直接问了老师,老师给我介绍了鸟类独特的呼吸方式,在飞行过程中能够获取充足的氧气.
依据这三位同学阐述请回答下面问题:
(1)科学探究可以采用多种方法,甲、乙和丙同学分别采用的是
观察法
观察法
、资料法和走访法.(2)甲同学说流线型是鸟适应飞行的特点,其原因是身体呈流线型可减小飞行时的
阻力
阻力
.(3)乙同学认为食量大适应鸟的飞行,是因为鸟类可以从食物中获取大量的
有机物
有机物
,经过呼吸作用为鸟类的飞行提供能量.(4)丙同学所说的独特的呼吸方式具体是指
双重呼吸
双重呼吸
.(5)请再举一项以上没有提到的鸟适于飞行的特点
前肢化为翼、长骨中空、直肠短等(答对一点即可)
前肢化为翼、长骨中空、直肠短等(答对一点即可)
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