图是几种生物的结构图，请据图回答下列问题：
（1）这几种生物在结构上的共同特点是：整个身体只有，所以把这类生物称为．这几种生物肉眼很难看到，必须借助才能看到．
（2）大多数单细胞生物生活在中，有些生活在．

如图：

（1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有构成，称为生物．能完成所有的生命活动．
（2）图中的B是，它可以借助在水中旋转前进．
（3）图中的C是衣藻，生活在中．

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理，生物学中也涉及到一些重要概念．请利用所学生物学知识回答问题：
（1）在一定的空间范围内，生物与所形成的统一的整体叫做生态系统．
（2）“沧海桑田”是指生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大．
（3）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调是影响农作物生长的一个重要非生物因素．
（4）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做．
（5）每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做．
（6）整个身体只有一个细胞构成的生物称为生物．
（7）由不同的按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官．
（8）大象和小草在结构层次上的区别就是大象比小草多了．

（2008?湘潭）藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活的藏羚羊．
藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居，食草为生．由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里．藏羚羊血液中红细胞含量高，具有强健的心脏（下表是几种动物心脏占体重的百分比）．
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙（如图）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．
（1）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的类动物，它在神经系统的控制和调节下，靠强健的四肢支撑起身体，骨在的牵引下围绕着关节运动，使躯体完成各种动作，从而具有发达的运动能力．
（2）藏羚羊的行为可分为先天性行为和．上图展示了藏羚羊的行为．
（3）青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊采取了哪些措施？．
（4）请根据表格中的数据，在右图空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图．

请观察下图：

（1）请辨认，图中B是，C是．
（2）能净化污水的生物是图中的．
（3）上图中的几种生物它们的身体都只有细胞，因此称为生物．