摘要: 鸟类的生殖和发育过程:包括求偶.交配.筑巢.产卵.孵卵和育雏 .
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填一填
(1)鸟类的生殖和发育过程一般包括
(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”青蛙的发育属于很特殊的一类,它的发育过程属于
(3)“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有
(4)法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于
(5)从生物进化的历程来看,生物进化的趋势是:由
(6)有计划地进行预防接种简称
(7)2007年1月15日据中央电视台报道,新发现2例人感染禽流感病例,对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的
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(1)鸟类的生殖和发育过程一般包括
求偶
求偶
、交配、筑巢、产卵
产卵
、育雏几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为.(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”青蛙的发育属于很特殊的一类,它的发育过程属于
变态
变态
发育,试写出青蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
.(3)“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有
遗传
遗传
现象.“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的变异
变异
在自然界普遍存在.(4)法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于
特异性
特异性
免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是对照作用
对照作用
.(5)从生物进化的历程来看,生物进化的趋势是:由
简单
简单
到复杂
复杂
,由低等
低等
到高等
高等
,由水生到陆生.(6)有计划地进行预防接种简称
计划免疫
计划免疫
,是预防传染病简便易行的手段.(7)2007年1月15日据中央电视台报道,新发现2例人感染禽流感病例,对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的
控制传染源
控制传染源
环节.(1)昆虫和两栖动物的发育为③
变态
变态
发育,使它们的一生中不同发育阶段适应不同的食物和生活环境.昆虫的发育包括①完全
完全
变态和②不完全
不完全
变态.(2)两栖动物受精为体外受精,生殖和幼体的发育在⑤
水中
水中
,此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布.(3)昆虫和鸟类都是体内受精,生殖和发育发生在④
陆地上
陆地上
.(4)鸟卵的结构复杂,使胚胎的发育得到良好的保护.鸟类的繁殖过程一般都有⑥
筑巢
筑巢
、⑦求偶
求偶
等繁殖行为.(1)在横线上写出以下结构的名称
②
卵黄系带
卵黄系带
③卵白
卵白
④卵黄
卵黄
(2)图中的①
卵壳
卵壳
,具有保护作用.(3)图中的⑤是指
胚盘
胚盘
,里面含有细胞核,是进行胚胎
胚胎
发育的部位.(4)图中的⑥是指
气室
气室
,它能为胚胎发育提供所必需的氧气
氧气
.(5)鸟类的生殖发育过程:一般包括
求偶
求偶
、交配、筑巢、产卵、孵卵
孵卵
、和育雏几个阶段.当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为
(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有
(5)E的生殖和发育过程一般包括
(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是
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(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多
体节
体节
组成.但在分类上,A属于环节
环节
动物,B属于节肢
节肢
动物.(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为
变态发育
变态发育
.(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是
B
B
,这类动物营群体生活,具有一系列的社会
社会
行为.(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱
.(5)E的生殖和发育过程一般包括
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的繁殖
繁殖
行为.(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是
促进生态系统的物质循环
促进生态系统的物质循环
.(一)如图为一家族的眼色遗传(显性为B,隐性为b).请回答:

(1)棕眼的遗传为________ 遗传.
(2)2的基因型是________,1和2生的第二个孩子为棕眼女孩的几率为________.
(二)关于生态起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题.1953年,美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置.将装置内抽真空后,从a处泵入气体于玻璃仪器内,再将B中水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内利用电极模拟火花放电,经过b冷却后,形成的产物沉积在C中.请根据上述的说明,结合图示回答下列问题:

(3)火花放电的作用是:________;
米勒提出的问题是:________;
他做出的假设是________;
他搜集到的证据是________;
他得出的结论是________.
(三)尝试从下列现象或证据中,通过分析和逻辑判断,做出合理的推测.
| 现象或证据 | 推测 |
| 1969年9月坠落在澳大利亚东南部亚高逊镇的陨石,经分析发现含有多种氨基酸,其种类与含量同米勒放电实验生成的相当一致. 最近发现火星上除两极有少量的冰以外,深处还埋有水.水是一切生命形式生存的基本条件. | ________ |
| 十七世纪中叶,英国人罗伯特.虎可用自制的显微镜观察软木薄片,发现软木薄片是由许多小室构成的,他把这些小室叫做细胞. 十九世纪上半叶,德国科学家施莱登和施旺通过对动物和植物大量的观察和研究,发现植物和动物都是由细胞构成的. | ________ |
(4)鸟卵的受精卵是由卵黄、胚盘和________组成.
(5)鸟卵的外表有许多小孔,是用来________.
(6)鸟的生殖过程一般包括:求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏,所以,鸟类的生殖方式属于________. 查看习题详情和答案>>