摘要:变换不同的目镜和物镜进行观察.看看物象有什么变化? 反馈练习 右下图是显微镜的结构图.填出各部位名称.并思考其作用. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)对观察物像起放大作用的是 . (2)调节光线强弱的部位是 .能使光线经过通光孔反射上来的部位是 . (3)放置玻片标本的部位是 .中有 . (4)要使镜筒在较小的范围内升降.应旋转的部位是 . (5)安装物镜的部位是 . (6)旋转 能使物像更清晰.
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请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更________(大或小),一个视野中看到的细胞数目更_(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有________、________、________.
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了________
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为________.
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?________(是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是________.
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请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更______(大或小),一个视野中看到的细胞数目更______(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有______、______、______.
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了______
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为______.
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?______(是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是______.
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(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更______(大或小),一个视野中看到的细胞数目更______(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有______、______、______.
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了______
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为______.
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?______(是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是______.
请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更 (大或小),一个视野中看到的细胞数目更 (多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有 、 、 .
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为 .
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关? (是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是 . 查看习题详情和答案>>
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更 (大或小),一个视野中看到的细胞数目更 (多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有 、 、 .
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为 .
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关? (是或否)
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是 . 查看习题详情和答案>>
(2011?自贡)请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更
(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?
④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是
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(1)某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时,在不变换目镜的情况下,先用l0x的物镜观察,再换40x的物镜观察,此时看到的细胞比原来的更
大
大
(大或小),一个视野中看到的细胞数目更(多或少).调节细准焦螺旋后.能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构,有细胞质
细胞质
、细胞核
细胞核
、细胞膜
细胞膜
.(2)在探究“馒头在口腔中的变化”时,教材上有以下提示:
A.淀粉是馒头的主要成分.淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味.
B.淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝.
C.牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行,口腔的温度大约是37℃.
请根据所学知识及以上提示回答:
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味,说明馒头中的淀粉分解成了
麦芽糖
麦芽糖
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为
37℃
37℃
.③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关?
是
是
(是或否)④有同学说:“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖,并被口腔吸收.”这句话中的两个明显错误是
淀粉在口腔内不会变成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖
淀粉在口腔内不会变成葡萄糖,口腔不能吸收葡萄糖
.学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器.下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答:
| 显微镜序号 | 目镜 | 物镜 |
| 1 | 5× | 40× |
| 2 | 10× | 10× |
| 3 | 15× | 8× |
(2)某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节
(3)如图,要将视野中所示细胞移动到中央,应向______移动装片.
(4)用显微镜进行观察时,发现视野中有一污点,请分析:如果转动目镜和移动玻片标本,污点都没有随着移动,说明污点在______上.
(5)为了使看到的物象更加清晰,要略微转动______.
(6)如果不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成40×,视野中的光线将会变______,看到的细胞数变______. 查看习题详情和答案>>