如图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称．

①②③
④⑤⑥
⑦，它起的作用是．

如图表示鲫鱼的外形，请据图回答下列问题：
（1）身体呈形，躯干部和尾部覆盖有鳞片．
（2）身体两侧各有一行[E]，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用．
（3）运动器官是鳍．[C]鳍和[D]腹鳍能保持鱼体的平衡，各
有1（填“个”或“对”）．
（4）鳃是呼吸器官，位于[B]下．

观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：

（1）鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：体型呈型，有利于在游泳时减少阻力； 体表被覆，在水中起保护作用；身体两侧有，能感知水流；运动器官是，同时还起到平衡身体等作用；鱼的呼吸器官是．
（2）鲫鱼的呼吸器官是[]．

分析说明：如图为鲫鱼外形图，请据图回答：
（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用呼吸
（2）鲫鱼的体表有覆盖．
（3）鲫鱼身体两侧大多有，能．
（4）鲫鱼的运动方式是，这种运动方式主要依靠图中所示的完成的．
（5）鲫鱼的身体呈 型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是．

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究，如图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：
（1）本实验可以提出的探究问题是？
（2）经A处理过的鱼放回水中后，看到的现象是，说明尾鳍在游泳中具有的作用．
（3）经B处理过的鱼放回水中后，鱼体会，说明背鳍有的作用．在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有．
（4）在捉鱼时，发现鱼很容易滑落，这是因为鱼的身体呈流线型且，这是与相适应的．
（5）在该探究实验中，还应该设立，即对鱼鳍不捆绑，在水中进行观察．
（6）下列叙述中，下列结构与水中生活无关的结构是 （　　）
A．身体分为头部、躯干部、尾部
B．身体呈梭形
C．体表有鳞片和黏液
D．身体的两侧有侧线，可感知水流的方向．